第543章 你對自己的能力一無所知 (第1/2頁)
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洛星嵐整理一番後發現【氧氣瓶】的數量倒是不少，足足有150個。
但是她挨個檢視一番，發現每個【氧氣瓶】裡氧氣的餘量都不是很多，少的僅僅能支援呼吸1個小時，多的也只有7個小時。
這麼多的氧氣瓶，如果按照滿餘量來計算的話，算起來也不過30多個。
這個數量和潛水裝備差的太遠了。
還是得想想辦法。
苦思冥想間，她靈光一閃。
現在氧氣瓶的數量其實不少，缺少的只是氧氣。
氧氣……
是可以製取的呀！
她依稀記得，初中化學學過製備氧氣的三種方法：加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和分解過氧化氫。
只不過……海上世界有這些這些化學藥品嗎？
這是個問題。
洛星嵐開啟交易大廳，去搜尋了一番，結果有些失望，無論是高錳酸鉀、氯酸鉀還是過氧化氫，都沒有。
就像是她曾經想製造火藥，其中的硫磺，還是自己從硫磺皂中獲得的。
這些化學藥品根本就沒有。
那還有什麼方式能獲取氧氣？
她腦海中的化學知識少的可憐，真的想不到其他方法了。
此刻她才領悟到“書到用時方恨少”這句話的真諦。
不過……
她不是一個人在戰鬥啊！
洛星嵐在世界頻道發訊息：“有沒有初高中化學老師？請速速聯絡我！！！”
這條訊息一出，立刻就引起了高度關注。
“大佬在找初高中化學老師？要幹嘛？”
“難道又出現新的外來生物了？而要解決這些外來生物需要化學老師？”
“我物理老師表示不服！”
“啊，我媽就是高中化學老師！大佬，我這就讓她聯絡你！”
“我是初中化學老師！”
“……”
沒一會兒，洛星嵐就加了20多個化學老師。
她新建了一個小群，群名簡單粗暴：“製備氧氣”。
然後就把這20多個化學老師都拉進群。
洛星嵐：“各位老師好，我拉你們進群是為了研究製備氧氣的方法，大家可以共同探討一下可行措施。”
林春華：“製備氧氣？初中階段三種方法：加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和分解過氧化氫。”
洛星嵐：“林老師，但是求生世界沒有這些藥品……”
劉建玉：“那倒不妨試試電解水製氧，這裡的水資源豐富，我們擁有可以把海水過濾成純淨水的淨水機，用這個方法再合適不過。”
孟建國：“沒錯，電解水的確是個因地制宜的好法子。”
洛星嵐眼睛一亮：“各位老師，我對這方面也不太瞭解，不過我可以給你們提供場地和材料，你們放心研究，需要什麼都可以告訴我！”
孟建國：“好！如果你能解決電源的問題，一切問題就都不是問題了！”
洛星嵐立刻讓糰子們把各位老師帶到了“桃花源”島，讓他們安心準備，自己去找電源。
電源……
上次她改造電子裝置還留下了很多電池，她立刻回到裝甲船，把電池都找出來放進揹包，給老師們送了過去。
老師們就熱火朝天的開始了。
洛星嵐也沒有什麼好擔心的，鼓勵幾句就離開了。
現在氧氣的問題也解決了，剩下的就是儘可能多的獲得潛水裝備。
她也加入了眾人的戰鬥。
整整一天，大家都忙得不可開交。
到了晚上七點多，洛星嵐趁著吃飯的功夫，檢視了一下“海底作戰小隊”的人數，已經突破了800人。
她心裡預期人數是一千人，已經非常接近了。
接著，她又詢問孫澤夏那邊潛水裝備的數量。
孫澤夏已經把這一天收到的潛水裝備都整理好了，一共有280套，氧氣瓶則是430個，一併交易給了她。
再加上原來的，潛水裝備一共就是380套，而氧氣瓶是580個。
原先的150個氧氣瓶，在各位化學老師們的努力之下，已經被裝滿了氧氣。
洛星嵐快速嚥下最後一口燒餅，就馬不停蹄來到了“桃花源”島，把新收到的430個氧氣瓶送了過去。
回到裝甲船後稍微休息片刻，便提著流星錘再次加入戰鬥。
