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個簡單且不夠寬敞，卻只“屬於”他的房間，基奇終於意識到自己即將開始一種全新的生活。
——再不用和洛奇擠在一起，分享一切了。
基奇愉悅地想。在家的時候，修奇和莉奇都有自己的房間，只有他和洛奇不得不住在一起。洛奇一直想把他從房間裡趕出來，他也不喜歡和洛奇朝夕相對，但家裡卻實在擠不出一個空房間讓他們分開，父母也不願意為他們兩個小孩子倆擴建房屋。
——離開家，果然是正確的。
基奇默默地咬住嘴唇，握緊了拳頭，按捺下心中沸騰的喜悅。
3、請接受我的友誼
那天之後，基奇便沒再見到阿米爾，連蒂娜也極少在他面前出現。
“蒂娜魔法師很忙的。”希爾替艾維拉解釋道，“她既是一位魔法師，更是一位鍊金師，而且一直致力於魔器的普及和平民化研究，這是一項極為偉大的……呃，總之，她真的很忙。”
看到基奇的一臉茫然，希爾只好把自己滿腹的讚美之言統統強嚥了回去。
就在這時，艾維拉端著一盤洗淨切好的水果走了過來，笑眯眯地放在兩人中間的桌子上。
希爾馬上笑著道謝，基奇也努力擠出了一絲尚且不夠自然的微笑。
幾天來，基奇從衣食到住行都被艾維拉照顧得無微不至——在家的時候，母親和姐姐也沒有這樣細緻地照料過他。面對這樣難得的友善，基奇雖不知該怎麼回應，卻也無法再冷臉相對。
希爾也是極好相處的，風趣又富有耐心，教他識字的時候，不像修奇那樣死板枯燥，總是能引出他的興趣，而且從不吝嗇讚美。
此外，希爾雖然是從最基礎的字母發音開始教起，可當他發現基奇的記憶力極好、理解能力也很強的時候，他便不再侷限於字詞的教授，而是找來一些淺顯的書籍，讓基奇一邊學習一邊閱讀。
三天後，希爾乾脆從艾維拉那裡借來了一本名叫《魔力基礎》的書，每天上午正常授課，下午就和艾維拉一起陪基奇閱讀這本魔法師的入門教材。基奇遇到不認識的單詞就向希爾詢問，希爾也無法理解的時候就轉頭去問艾維拉，再將艾維拉的講解複述給基奇。
這樣持續了幾天，基奇便注意到，希爾對魔法好像很不擅長。艾維拉偶爾還會釋放個小火球去點蠟燭，而希爾卻從沒在他的面前施展過任何魔法。對於那本《魔力基礎》上記載的魔法常識，希爾好像也並不比他熟悉多少，很多時候都要問過艾維拉才會給他進行解答。
基奇很疑惑，但他只是想了想，並沒有追問。
他不喜歡質疑，更不喜歡被質疑。
於是，他想，希爾應該也不會喜歡。
但這樣看著書本，學習了一週多的理論知識後，基奇終於按捺不住自己對魔法的渴望，想要嘗試真正的魔法。
只是，按照《魔力基礎》上的描述，施展魔法的前提條件乃是念誦咒語，可《魔力基礎》這本書上卻連一條最簡單的火球術的咒語都沒有載錄，對到底什麼是咒語也解釋得非常含糊。
而且，關於構成魔法的本源——魔法元素，《魔力基礎》也簡單地將其歸納為風、火、水、土四種型別，統稱為自然元素。基奇雖然不是很理解元素這個概念，但“實踐”經驗豐富又很善於舉一反三的他卻馬上就聯想到了自己“看”到的那些光點——那些光點極有可能就是書上所說的魔法元素，而那些光點，無論大小還是模樣，都絕不可能用風火水土這四種簡單的概念進行涵蓋。
基奇曾嘗試著模仿，但在這座法師塔裡，包括他在內也不過只有四人。其中，蒂娜是幾乎見不到的，希爾是完全不施展魔法的，只有艾維拉偶爾會放一兩個火球去點燃蠟燭或者壁爐，並且，僅此而已。
基奇很輕鬆地就控制著那些光點將艾維拉的火球術模擬了出來，只是，看著指尖上跳動著的，比指甲蓋大不了多少，連溫度都很難感覺得到的紅色火苗，基奇頓覺好沒意思。
逼不得已，基奇只好開口向希爾求助，希望能從希爾那裡得到一些指點。
但聽到他提出的這個要求，希爾卻攤手苦笑，“很抱歉，這件事，我真的是愛莫能助。”
“為什麼？只是隨便施展一個魔法，演示一下也不可以嗎？”基奇不甘地追問。
“不是不可以，而是不可能。”希爾很是無奈地嘆了口氣，“基奇，難道你還沒有看出來，我根本就不是一個魔法師嗎？”
基奇不由愣了一下，遲疑地問道：“魔法學徒……和魔法師
