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，只怕……”
吳符說到這裡，就沒有再說下去。
林未晚當然聽得明白，這吳符是來幫禽獸皇帝來威脅她，提醒她那個遊戲的；順便還告訴她，皇上之前就說好要給她請教她侍寢之道的嬤嬤，這會兒，給她送來了，要她好好學，學好了，然後再去勾引皇上，履行她與皇上的那個遊戲！
林未晚暗恨，恨不能扳倒這可惡的禽獸皇帝。
可透過這禽獸皇帝三番兩次的提醒，以及看著這禽獸皇帝，不惜讓吳符帶著個嬤嬤來給她做性*教*育，林未晚也知道，這一次，只怕是不**不行了。
吳符給林未晚介紹完這些以後，就自顧自的離開了。
而後，常嬤嬤也進了屋子，喝了喜鵲給她奉上的茶，就開始給林未晚上“性*教*育”的課。
林未晚本以為這個社會的性*教*育跟現代的差不多，可一聽，覺得大為驚悚了。
原來，這是一個非常封閉的封建社會，大家的思想，都還停留在非常古老的階段。
尤其是對於這夫妻之間每天晚上必須要做的事，更是保守得可以。
也就是說，他們對於每個成年人正常的生理反應，其觀點，不是停留在本能上，就是停留在其繁育階段。
至於如何利用這些技巧來取悅男女雙方的身體，完全沒有概念。
也就是說，一般的人還停留在這樣的階段：
第一，他們可以夜晚關上門來做，但是絕對不能白天拿出來說；拿出來說的人，一定會被所有人視為淫*蕩*下*流。
第二，他們可以有生*理*需*要，但是卻不知道這些，其實也可以拿來當做享*受。
而唯一能將這些，當做享受的，就是當今皇上。
再聽這位嬤嬤說的那些什麼侍*寢之道，基本上都是一些，第一次會痛，讓她們無論如何要順從皇上的意思，不要反抗，以免弄得皇上不開心。
而在以後侍*寢的過程中，就要儘量多保持皇上對其新鮮感，儘量多微笑，多讓皇上對其留有好印象。
大膽的，就是那些嫵*媚的動作，以及那些嫵媚的呻*吟。
114接受教育（二）
聽到這個時代如此內斂的侍*寢之道，林未晚也總算是見識到了。
也難怪上一次她給禽獸做裸*模的時候，大家是那樣的取笑和議論紛紛，那樣的不解。
而魏芙蓉，更是羞在淑芳殿的寢宮裡，從此不再出來見人。
想到這，林未晚立刻想起了禽獸皇帝當時那開*放的思想，以及大膽創興的接受西方的寫實派唯美人體藝術寫真。
對於禽獸皇帝如此開闊的思想，以及如此容易接受新事物的想法，林未晚算是再一次佩服得五體投地了。
想著這些，林未晚也總算明白，原來她每次能引起禽獸皇帝的注意，完全是因為她的大膽創興引起了禽獸皇帝的興趣。
而後，常嬤嬤還給她講了一些技巧，但是這些技巧，在林未晚這個現代腐女的耳中，一時間都變成雕蟲小計。
因此，到最後，林未晚聽著聽著直接趴在桌案上睡著了。
常嬤嬤正講得起勁，以為自己瞭解的很多，也以為沒有她的教導，妃嬪們基本上都不能得皇上的歡心，更不能長期保寵。
因此，當她發現自己口如懸河的在上面說得累呼呼的時候，下面的林未晚竟然趴在桌子上睡著了的時候，常嬤嬤就極其生氣了。
她突然用超大聲音大呼一聲：“林小主！”
林未晚被其喚醒，一臉莫名的看著她。
常嬤嬤極為生氣，本想為難為難林未晚，於是便給她來了個難題，問她剛才說了那些技巧，這些技巧又要注意些什麼，林未晚頓時就暈了。
本來就睡得迷迷糊糊的她，一聽常嬤嬤要她說技巧，想也沒想，就憑著自己腦海中的記憶，想著以前看過的小*說，電*影，以及那些經*典*動*作*片，然後一路說下去。
只見她一手撐著頭，一邊打著瞌睡，一邊道：
“技巧？啥技巧？哦！那個技巧啊！那個技巧很多的！比如說，正常一點的，男上女下；再正常一點的，女上男下；再正常一點的，小狗爬；還有稍微那個一點的，比如說……
當然，還有什麼男*男啊，一*男*多*女，一*女*多*男啊，甚至還有男*男互*攻*互*受啊~還有什麼黃*瓜*菊*花*榴*蓮啊~
至於注意點麼？這時候就看什麼情況了。”
