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對與紙牌，他們三個都有癮了，總在我的降雪軒摸上幾牌才行，可是今天，看著無精打采的弘晝，我悄悄的問弘曉：“他怎麼了啊？”
與我混的很熟的弘曉對我說：“昨天講的《左傳》，要熟背《子產論政寬猛》這一節。弘晝背不出來，就被責罰了。”
看著一臉鬱悶的弘晝我張口就來：“這就是你不聰明瞭，怎麼也糊弄兩句吧。就比如說子產論政這一章；你只要背出這兩句——夫火烈，民望而畏之，故鮮死焉；水懦弱，民狎而玩之，則多死焉，故寬難——然後就對師傅說，讀書是為了學以致用，這篇文章裡，就只有這兩句話有用，總比你一句也背不出來強。”
弘晝聽完一驚，立刻眉開眼笑，說：“那姑姑將我書中每篇文章都劃上幾句吧，那樣就能應付師傅了！”
弘曉與弘喧都無力的翻著白眼：“姑姑怎麼能教弘晝偷懶！以後他一定更不聽師傅的話了！”
“那有什麼？學嗎？不是說了嗎，學了有用才行，後面的用不著，不如背點有用的！”
“細想著，姑姑說的有理。只是《子產論政寬猛》，師傅說，這子產竟是不對的，施政還是寬些好。《春秋》裡面不就是說，立法貴嚴，責人貴寬嘛。”
看著一臉真誠請教的弘曉也只好說下去，偏心不能太明顯：“不錯，《書經》裡頭也說，罪疑惟輕，功疑惟重。都是議論施政的寬猛的。子產說的對，不應該對人民太放縱，書經和春秋說的要寬，也是對的，畢竟，苛政猛於虎。但是這都是因時因地而變的。一味的嚴苛，人民受不了，掌權者也會被推翻，秦是個好例子。但一味的松乏，也是不對的，漢就是寬的，結果搞得外戚和太監專權，天下群雄並起，最終還是亡了。”
弘曉的背挺直了，嚴肅的看著我。
一旁的弘喧也早以豎起了耳朵，我也只好撇撇嘴接著說： “你用《春秋》大義駁子產——立法貴嚴，責人貴寬。這句話，本身就有毛病。法度，法度——有了法就有了度。以法來衡量行為，若違了法度，就應該責罰。既然有了法，就應該執行，而不是還要‘責人以寬’，法是怎樣規定的就應該怎樣去執行。法是治國的工具，而不是用來恐嚇人民的，如果只是立嚴苛的法令而不執行，長此以往，國將不國。”
“弘曉明白！”
“姑姑！那你一定要把史記裡的東西都劃出來好不好！我一看史記就頭痛，可是有好多的一切弄懂，記熟，我都快累死了！”
“其實啊！對於史記上的故事，我在很早的時候就概括出來了，我念你聽聽，看能記得多少！”
“真的嗎？”
“記著，弘喧你的字不錯，你寫吧！”
“是姑姑！”
“盤古說：我開：女媧說：我補；共工說：我撞；神農說：我嘗；精衛說：我填；夸父說：我追；后羿說：我射；嫦娥說：沒射著！
黃帝說：我們做什麼；堯說：我讓；舜說：我也讓；禹說：咱爺們怎麼辦？啟說：讓他們個頭！
桀說：好玩；湯說：造反有理了；夏亡了……
紂說：痛快；武王說：我也反了；商亡了……
幽王說：點火；褒姒說：刺激；周也亡了……
干將說：我鑄；專諸說：我舞；荊柯說：我刺；贏政一躲：沒刺著……
始皇說：我修；姜女說：我哭；陳勝說：有種；項羽說：我舉；劉邦說：我斬；秦亡了……
孔子說：我仁；孟子說：我義；老子說：我無為；莊子說：我逍遙；韓非子說：把他們全抓了。
張良說：我出謀劃策；韓信說：我統帥三軍；蕭何說：我運籌帷幄；高祖說：老婆，怎麼辦；呂后說：全喀嚓了。
文景說：我治；武帝說：我興；光武說：我中興；獻帝說：我說了不算。
張騫說：我通；班超說：我也通；蘇武說：通個頭！
衛青說：我打；霍去病說：我也打；李廣說：我還打；昭君嫣然暈笑：遂天下太平。
董卓說：我勢大；呂布說：我人帥；貂嬋說：你們倆誰厲害？董卓完蛋了。
曹操說：快幫我脫鞋迎老許；劉備說：快給我牽驢來訪諸葛；孫權說：周郎自有妙計安天下；周瑜說：加油，燒死老曹；諸葛說：天下三分，人人有份；司馬昭說：向劉備同志學習；晉開始了。
司馬遷說：要想成功，不怕被宮；班固說：我要出書；司馬相如說：一首賦值一千；曹操說：抄傢伙我要賦詩；曹植說：下命令的文有何難；孔明說：
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