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而崇禎皇帝頒佈下幾道聖旨：“一，大明皇家科學學院及申請者的新發明，授予有效期20年，天下人等不得侵犯。第二點，專利所獲利益，全部用於用於教育等事業的建設，任何人不得挪用。第三點，20年內，如有他人應用天啟專有技藝，需支付專有授權費或技術入股，技術入門費。第四點。大明皇室所屬，可無償互相借鑑應用，他人之發明，不得含有大明皇室專有技藝。第五點，應用大明皇室，必須實施新工藝，不得使用落後工藝。
這些聖旨的□□實質就是：“大明皇家科學院申請者研發的新技術，都屬於皇室範圍。在大明皇室範圍內，因為各方都無產權問題上的糾葛與利益分配問題，無條件的社會化大協作將成為可能，最大限度的降低協調溝通的時間與經濟成本。
至於研究人員的積極性問題，真正能塌下心來搞研究的人，財富看得相對是比較淡泊的，更重要的是事業上的成就感與榮譽感。權屬雖不屬個人，但發明人卻可署個人的名字，當然重要貢獻者還可授予名譽職銜等，（W/U）同時提供較為優裕的生活保障。
再有就是提倡學術□□，充分調動每一個人的積極性與創造性。學術□□，在建國初期，學術風氣還是不錯的，雖然專家被打成“反動學術權威”，有些人確實是冤枉的，但也形成了平等□□的風氣，連普通技術員都敢於闡述己見質疑權威專家。但在後來，這種風氣已難以想象，人們更習慣用“學霸”來形容某些專家教授，抄襲作假早成為學界風氣，如此的學術風氣如何能夠實現創新？
☆、第二百零二章 科技所有權（3）
但在這方面，明朝是有著良好傳統的，各地蓬勃發展的書院，遊學與辯論是非常普遍的事，一個書院的建立，往往就是因為名儒講學講會探討自發形成，闡述己見質疑問難自由辯論已是蔚然成風，主題也從經學向時政發展。
大明皇室的所有收益，全部“取之於民用之於民”，同時接受朝廷督察院與民眾的監督，如此就有了道義的力量，雖然是與民爭利，卻能讓這種利益更好地再分配給民眾。同時這種“為民謀利”的目的，也讓研發人員有了道義感，具有了一種歷史使命，精神的力量有時是不可小覷的。
崇禎有感於後世中國在智慧財產權方面，總是受制於西方歐美髮達國家，每年繳納著百億千億的專利費的同時，仍然是備受指責，一旦有了點技術進步，就被指責為剽竊侵權。民族自信心的不斷損傷，這種損失是難以計量的。
如1980年代中國在自動化控制方面本是處於國際前列的，卻有些不自信地讓日本人來給做評估，評估結果可想而知，“日本人剽竊了技術，中國人終止了研發”；結果十年後中國引進成套裝置時，發現這就是十年前某研究所的科研成果時，才翻然悔悟過來。
也正因這種血的教訓，所以李從年才這建議書中，提醒崇禎，而崇禎也下旨追加了一掉：“他人的發明應用，不能包含大明皇室。如要應用，其發明必須獲得大明皇室，他人可以有償使用，但需付出乾股或費用，盜版者就將罰個傾家蕩產，株連九族。
此時是大明崇禎七年，時值之際。大江南北，盡是落木飄零，黃河上下，一片蕭瑟光景。卻說湖北平陽府境內有一座小鎮，在這小鎮的西頭擺著一座客棧，招牌尚顯清晰。
這一日晚時間昂，客棧前停著兩三輛馬車，有數個男女來往進出。夕陽西下，霞光數道，見出一些絢爛景象。落日餘暉裡卻趕過一輛馬車來，到得店前，那車伕將馬韁一拉。
車簾開啟，卻從裡面出來一個書生模樣的人。他生的清秀俊法白頂，儀表堂堂。戴一頂方巾穿一件遙�潰�錈嬉患�蠡瓢雷擁筆弊呦鋁順擔��的謁檔潰骸澳忝鍬��Ｗ邢縛醋哦�印！�
內中一個女人應道：“妾身知道。”
正在這個時候，從馬車裡走出兩個女子來，前一個年不過二十上下。頭上堆一個雲髻，上覆著皂紗，兩邊各貫著金蟬玉葉簪，披一件長袖對襟褙子，內裡一件長襖，腳下踩一雙小小的猩紅繡花鞋。身材長挑，面上含著文弱。懷裡抱著一個小男孩，瞑目睡著。
後面一個女子穿著青色紗氅，內襯著一件白衫，下著一襲湘裙，頭上挽個髮捲，鬢邊插朵玉花朵。她也是一個美人兒，眉黛春山，目蓄秋水，薄而紅的唇。與前一位相比，多三分嬌媚，少些許端莊。
李從看著客棧，露出一點失落的眼神，但看看前路掩在漫漫紅塵中，還是向車伕說道：“快去問問，可有空間了。物品我們就在此店將歇一宿。”車伕應聲去了。須臾
