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這樣說了不等於沒說嘛。”馬上有學生埋怨了，周洋也跟著點頭，這不是和他們的專業課老師一樣坑爹嘛。
“剛剛不是已經說了考哪幾章的內容了嘛，還有什麼問題？”沈晏眼神冷淡的快速掃了那學生一眼，可憐孩子立馬沒聲了。
“老師啊。。。能不能告訴我們簡答題和大題從哪幾章出啊？大題。。。是什麼型別的啊？”一女生怯怯地問了，周圍立馬有感激的眼光投來。
“簡答題的話一三五六九都可能出，5道各6分，一些概念一些看圖分析。大題的話會有一個例項分析，多半不會離開教材裡提到過的例子，你們把我上課時重點講過的例子多看看就沒什麼問題了。”
“那。。。老師，可以具體點嗎？比如具體到每一章的小節啊，還有哪幾個例子也圈一圈，不然我們真的看不過來的，很多啊。”女生說
20、第 20 章 。。。
完馬上有其他學生附和說是啊是啊。
沈晏看了看在坐有些沸騰起來的學生，沮喪的，不滿的，抱怨的，要求的。周洋看到他點下頭調整眼鏡的時候無奈的笑了笑，表情不像剛才那樣強勢反而溫柔了許多。可他再次抬起頭掃視全班時又是一副威儀。
“安靜一下。”吵鬧的教室慢慢安靜了下來。
“說實話我挺理解你們的，我是你們老師，但其實我說過我也是你們學長，老師坑爹的勾重點我也經歷過。”雖然表現還是冷淡，但是沈晏換掉的口吻還有親切的用詞讓學生們平復了一下心情。
“不過呢，我現在還是代課，不參與出卷子，也真的還沒看過卷子，想給你們具體還真的無能為力。不過呢，據我瞭解，有個規律是不變的，就是這屆的卷子絕對和上一屆的卷子差不多，起碼80％，何況這個課又不是院長教的課。你們還不如找你們學長學姐拿題。”
沈晏說完，下面聽楞了幾秒馬上就再度沸騰了，不過這回不是抱怨了，而是興奮。“啊，真的嗎？”“哇，老師你這都告訴我們，你夠意思。”“老師那你有沒有去年的卷子啊？”“嘿，我回去馬上聯絡我學長。”“有這個還要什麼重點啊”。。。。。。
“好啦，這事你們可不要跟別的老師說我這麼告訴你們的啊�
