第17部分 (第3/4頁)
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遊戲，你們兩個一起來，別忘了哦！”
在不大的校園裡帶著小袖標來回走動的志願者還不小，封梓和羅江凱很快做完錄入工作，就跟著另一個志願者去檢查一下學校的盲道。
這個有著明亮笑容的志願者也是一中的學生，不過已經畢業了，現在是一個不錯大學的大一新生，一放寒假就過來做一天志願者。拿著記錄磨損和螺絲丟失的小冊子，帶路的志願者笑的爽朗，“你們兩個也算是我師弟了，今天正巧趕上這些孩子們做遊戲，真是趕得早不如趕得巧啊！”
聽老師和師兄都這麼說，封梓和羅江凱兩個也對下午的遊戲期待了起來。
三個人檢查完校園裡和樓道里盲道和扶手的磨損度，交接了工作之後就靜靜的去旁聽一個小班的課堂。
正在上課的老師看到安安靜靜坐在後門的三個人，點點頭笑笑，沒有受到影響的繼續給身邊的一個彈琴的小男孩打著拍子。十幾個年紀差不多的小孩子坐在教室的前排，目光都有些偏，但是耳朵都在聆聽著前方。
正在彈琴的小男孩還算是學校的小名人，雖然雙眼全盲，但是對彈琴有著莫名的天賦。即使看不到，彈起琴來小男孩臉上大大的笑容還是讓人十分動容。
封梓和羅江凱就這樣一邊完成工作，一邊在各個教室的後門，看著這些和自己不同的孩子們如何上課。
甚至在下午第一節課下課的時候，封梓和羅江凱剛搬了一些書本上樓的時候，還遇到了一個八、九歲大的孩子紳士的相讓，“唔？你們抱東西了？我給你們讓道！”斜視加弱視絲毫影響不了小男孩的紳士，封梓和羅江凱道了謝迅速離開，看著剛才的小紳士又和身邊等待的小夥伴繼續說說笑笑的下樓。
“我們是不是把他們想的太脆弱了，總覺得，這些小孩子比我們更厲害！”封梓和羅江凱今天的志願活動結束，兩個人坐在樓下的花壇旁喝水吃點東西，把包裡的水瓶遞過去，封梓向羅江凱感慨。
“他們在這裡，挺好的。”羅江凱點頭，誰能想到自己有一天會被一個可愛的盲孩子讓道呢！
“雖然新聞裡經常會有什麼黑心福利機構，但其實還是好的比較多嘛！”封梓咽掉最後一口麵包，伸了個懶腰，“真好，覺得自己身體健康真好，也覺得這些小孩子即使身有不幸，還能遇到這些可愛的老師，還能有這樣燦爛的笑容，真好！”
“恩，真好。”羅江凱把兩個人吃完東西的垃圾包好扔進垃圾桶，轉頭看著笑眯眯坐在花壇邊上的封梓，心裡柔軟的一塌糊塗，明明是在萬物荒寂的冬季，但配著冬日的陽光，也有一種生機盎然的錯覺。
洗了手，封梓和羅江凱就加入了操場上的集體遊戲。其實盲校裡的孩子年紀都不太大，多是十歲左右的孩子，最需要歡樂的玩伴和笑容的時候。志願者除了幫助人手不足的老師做一些工作以外，志願的另外一大希望就是讓這些盲孩子得到更多的朋友，接觸更多的人。
不少老師一邊用小喇叭說著遊戲規則，一邊組織著這些孩子們站好。有幾個大概只有五六歲的小孩子聽到這邊很熱鬧，也舉手要加入。
封梓會玩，羅江凱很可靠，兩個優質的隊友在幾盤小遊戲之後迅速成為搶手隊友。原本還帶著羞澀笑容的小孩子都紛紛舉手要和封梓、羅江凱在一組，漲紅臉又笑又鬧的樣子讓維持秩序的老師往這邊跑了好幾趟。
有一些弱視或是斜視的小孩子還主動和封梓他們介紹自己，幾盤遊戲下來封梓也玩瘋了，把外套拉開也興沖沖的跑著，還是羅江凱手快把人拖回來，“乖乖把你的圍巾戴好，外套穿好！”
“遵命，長官！”封梓標準的軍禮，做完之後才想起來其他的小朋友看不到這個動作，正不知道怎麼補救的時候發現身邊兩個小孩子有模有樣的學著說，“遵命，長官！”
鬧了一會，組織的老師在中間宣佈了最後一個遊戲，“記憶尋人”，所有的人都要求被眼罩蒙著雙眼，在原地聽從老師的動作指令，然後離開原地安靜的尋找自己的隊友，最後一組要給大家表演節目！
這其實就是想讓所有人體會一把黑暗的感覺，封梓和羅江凱帶著另外三名隊友迅速站好，甚至還賴皮的商量好，“等會兒不讓說話找人，我們就統一拍對方左手，如果是我們自己人，就回拍對方右手！”
其他小組也在嘀嘀咕咕商量秘訣，明顯聽到賴皮的方法和旁邊一組重複的羅江凱無奈的看著封梓興奮的和三個小孩子商量，笑了笑也沒有說話。
可是發眼罩的老師發到封梓他們這組的時候有些犯愁，今天參加遊
