第6部分 (第2/4頁)
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的沒關係嗎？”
就是有人以看他人出糗為樂趣。
會覺得對方嘲笑的臉礙眼，但順著對方的指示看到操場上的阿旺站在太陽底下傻笑的時候，寧默的胸中真的有升出一股不耐的情緒。
不論教阿旺多少次，他都學不會遮掩自己缺陷。還很好被指使，現在只要顧顯勾勾手指，阿旺就會捧著錢，巴巴地跑到學校小賣部幫顧顯買水。
寧默不止一次地在路過籃球場時，聽到男生們鬨笑，誇阿旺是個稱職的跟班。
是丟臉的。
尤其在他和阿旺並肩走在回家的路上，聽到同校男生在後面帶著取笑口氣地問“阿旺，你回家還要人陪哦？”時，寧默除了回頭狠狠瞪對方兩眼，還要敲上阿旺的腦袋，恨鐵不成鋼地，“你回答他做什麼？收起你的傻笑，你就不能表現得聰明一點嗎？！”
阿旺每每都怯怯地撓頭，不敢吱聲。
那無措中帶著討好的眼神，讓寧默煩躁得頭髮都能豎起來。
他和阿旺的差距越來越大，他是抱著雄心走在人生的道路上的，他要用自己的實力向世人證明，向拋棄了母親的男人證明，過去的你們錯得有多離譜。
但阿旺卻是安穩地，平靜地活在自己的世界裡。
偶爾想到未來，寧默都會恐慌，他不知道今後的自己會在哪裡，而那個時候，阿旺又會在哪裡？
週六上午，學校為成績優異的學生開辦了免費的輔導班。
寧默早早地便去上了學。
阿旺呆在家裡，按時起床，和奶奶一起買菜，準備午餐，到了下午，就自己坐車去少年宮學書法。
林家父母也是想給阿旺找個事情做，這麼大的孩子不能再一味地被長輩看著了，要學習和社會交流，學校這個象牙塔對阿旺來說，畢竟不能庇佑他一輩子。
在同齡人差點就要被書本淹沒的時候，阿旺正歡歡喜喜地坐在公交車上。
開始的幾個月是由林奶奶陪同阿旺上下課，後來林奶奶為了培養阿旺的自主能力，便讓阿旺獨自坐公交車，自己在後面偷偷地跟著，確定孫子能夠安全地到達目的地後，才安心放手。
學習知識對阿旺來說太難，複雜的公式和拗口的英文他沒有一門能搞懂，但書法不一樣，他只要安靜地坐在位子上寫字就好，雖然寫出來的橫豎撇捺還略顯寒磣，但氣質和修養卻是磨練出了一點。
“學了一年，阿旺看起來好像沒有那麼傻了。”收衣服的時候，對門阿姨對林奶奶說，“阿旺現在渾身都是墨香，我家寶寶好喜歡他呢。”
“是啊，讓他去學寫字，也是省了我們的心。”林奶奶笑著嘆了口氣，“我年紀大了，不知道還能陪阿旺幾年。”
“林奶奶……”
“只要阿旺他能自己打理生活，不給別人添麻煩就好了。”
親人們的願望卑微且渺小，只是這最原始的小小的期待，看起來都似乎是望塵莫及的。
寧默不明白長輩的苦心，他成天被自己的複雜情緒折磨，看到阿旺寫毛筆字寫到打翻墨汁，就要吼，“這麼點小事都做不好，你還能做什麼？！”
阿旺縮著脖子，收拾被染髒了的書桌，聲音小小的，“我、我不是故意的……”
“不是故意的你能打翻墨汁，要是故意的，你就放火燒房子了對不對？”寧默丟開一沓宣紙，“有功夫寫字，為什麼不再念英文？你沒有羞恥心嗎？每次考試都墊底，和顧顯那臭小子稱兄道弟，你甘心嗎？”
阿旺聽不太明白與顧顯交朋友和甘心不甘心有什麼聯絡，只知道寧默莫名其妙的發了很大的火，自己不能再開口說話，免得一不小心又惹了寧默不開心。
上了高中之後，寧默的脾氣更大了。
在同學老師面前是冷冰冰，多說一句話都覺得浪費時間的型別，在阿旺面前，寧默則被熊熊怒火燒得差點發狂。
寧默沒辦法心平氣和的不發洩出來。
他希望阿旺可以聰明一點，慢慢地跟上自己的腳步，但阿旺卻完全不聽指揮。
他剋制不住對阿旺發火，同樣的，也剋制不住對阿旺的親暱。
生氣的時候，不經大腦地就出口罵阿旺，但傷人的話說完了，他又會狠狠地吻住阿旺，越吻越剎不住車。
整個人像是被分裂成兩個，一個想要永無止境地鞭打不爭氣的阿旺，另一個，則是想要親他摸他，佔有他。
寧默不明白自己是生了什麼病，煩躁下乾脆減少和阿旺的接觸，故意對阿旺失望的表
