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暑假的時候邢海給米蟲帶回家了，開學又帶了回來。
不過沒多久，米蟲就開始發情了。有一天他自己扒開紗窗，從二樓跳下去，之後就再也沒有回來過。
餘東生早就習慣了，倒是邢海難過得不成，走在路邊有時會喊兩嗓子：“米蟲！兒子！”始終無人回應，他就會特別失望。
餘東生安慰他說：“都是這樣的。你幫他照顧他，就是為了讓他有一日可以自己飛的。”
邢海悶悶不樂，餘東生想不到該怎麼安慰他，就去花鳥市場買了對小烏龜回來送給邢海養著。這東西跑不掉。
邢海給他們起名字，叫“小東”和“小西”。
起先他喊小東，餘東生還會答應，後來總被邢海調侃，他才長了記性，想著小東是叫烏龜呢不是叫他。
之後專業課做的專案有合作的也有單人的，同班同學不再排斥和邢海合作，邢海也試著和餘東生以外的人合作。
大四開始實習，餘東生找了個德國建築公司，邢海有意要和他岔開，找了個提供實習生住宿的國企設計院。設計院的辦公樓和住宿樓都在一個園區裡，邢海由余東生帶著來回來去走了好幾回，邢海終於可以在兩點間自己行動了。他現在在宿舍基本都不怎麼麻煩餘東生了，基本有了自己生活的能力。餘東生也願意他多獨立試試。
兩人的實習都進行得十分順利。
餘東生在外企忙得白天黑夜顛倒顛，但也能學到很多東西。餘東生在國企專案都不是很緊，分給他的活也不是很多，這的人又都對他很照顧。
他在單位的新室友也是個實習生，知道邢海有空間感知障礙之後也表示願意幫他，他們一起走路，只要走偏他室友就會給他拉回來，不過他還是免不了撞牆撞門撞樹撞電線杆。
每週五下午餘東生都提前請假來找邢海，給他送回家。
實習期結束，大家都回到學校開始做畢業設計。
邢海說：“又要麻煩你了。”
他又把小東和小西從家裡帶回來養在了宿舍。
餘東生在實習之後穩重了許多，但回到學校和邢海一起生活，他發自內心地高興，拉著邢海說了好多話。
畢業設計他們選擇了不同的導師，邢海選的比較偏概念，餘東生選的比較偏實用和功能。餘東生的設計一直穩重內斂精緻，以前他覺得自己的設計不出彩，可經過幾年的學習，還有實習經歷，他也找到了自己的設計風格。雖然不像邢海每次都那麼出人意料。
期間有一次邢海和他們小組成員一起去調研，結果摔了，左手摺住院。
他本來就沒右手了，現在左手上也打了石膏用不了，基本就什麼都做不了了。出院之後邢海本打算在家裡養傷，可餘東生執意要他來學校，方便照顧。
他給邢海的被子裡插了吸管，隨時滿水。還給他去圖書館借了很多書，在他的機械手上套上橡膠圈方便翻書。
這時候他才知道，邢海從來不用小便器，是因為他沒法用。他沒法自主排尿，需要按壓小腹。邢海在餘東生的幫助下，第一次站著撒尿。
餘東生站在邢海身後，一隻手扶著他的陰‘莖，一隻手在他的小腹上揉按。尿液淅淅瀝瀝地湧出，灑到坐便器裡邊。
邢海心情澎湃，餘東生也覺得很微妙。不過兩人都不動聲色。完了之後餘東生還幫他抖了抖，放回到褲襠裡。
這個時候邢海才突然後悔起來，他要是便秘怎麼辦。切不說便秘，難道拉完屎之後讓餘東生幫他擦屁股嗎！
邢海又非說要回家，兩人爭執了一番，邢海說出了自己的顧慮。
餘東生說：“那又怎麼了？”
“你會讓我覺得我真的殘疾了。”
“那你回家之後誰幫你做這些？”
“我可以請專業的護理，我復健的那陣就是那樣的。真的，這樣不好。說到底，你是我的朋友，不是我的護理。我們彼此之間還是留點距離比較好。這樣就過了。等我拆了石膏，能自己做這些事了我就回來，好嗎？”
“好……”餘東生這才覺得自己的堅持有些可笑，對邢海的事上，他有點魔怔。
餘東生把邢海送回家，幫他拿著手機，打了幾個電話。
邢海弟弟上學，父母上班，約的護理明天才上崗，餘東生決定留下來陪他。
餘東生想：看來他們之間有的界限不能逾越。
直到邢海拆了石膏，餘東生才又見到他。
邢海論文的翻譯寫
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