小秋提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
糊到咱大門上，那是貧下中農和革命群眾給咱們送來的一面毛澤東思想大鏡子。這面鏡子能照出咱們在為人民服務的道路上，在帶領大家沿著社會主義道路前進上有沒有偏差。我門應當正確認識，貧下中農提了咱意見是幫助咱看清缺點，改正錯誤，更好地為黨工作，為人民服務的。你怎麼就為了大字報拉我幹革命的後腿！老伴在老支書的教育下，認識了錯誤，開啟大門，陪著男人去參加大隊革命委員會成立大會。全劇歌頌了老支書這個老革命深明大義和虛懷若谷的革命胸懷。這出戏在當時一大批老幹部站出來工作的形勢下，對人們正確對待群眾運動的衝擊，有一定的教育意義。葉蓮寫好後，把劇本送給齊秋月把關，齊秋月對《向陽人家》大加讚揚，爾後交給劇團排練。誰會想到，鄭連三看了市劇團的演出，提出了問題。他說，無產階級文藝要塑造“高、大、全”的無產階級英雄人物。這戲的主人公，也是所謂的英雄人物，是老支書，既然有人貼他大字報，大字報還糊得堵住了大門，就說明這個支書有嚴重的缺點錯誤，甚至於是走資本主義道路的當權派。你歌頌他，不就是歌頌走資派，為走資派評功擺好。歌頌走資派，為走資派評功擺好，這不等於說文化大革命貼大字報是胡鬧嗎！文化大革命搞糟了嗎！這是否定文化大革命，是明目張膽的翻文化大革命的案。退一步說，不把“綱、線”上這麼高，這種創作手法也違背了革命樣板戲三突出的創作原則。這事不是孤立的，是同社會上一股右傾翻案風一脈相承的。云云。戲就這樣這槍斃了。接著是找這個戲的炮製者和黑後臺。矛頭顯然向著齊秋月。葉蓮說戲是她編寫的，與任何人無關，把一切責任都攬了。那時葉蓮正要當做接班人來培養，這一子就算黃了，她就下來教書了，掛個副教導主任，兼初中部一個班的班主任和語文課。她因為是師範學校畢業，沒上過大學，又是六五級學生，在師範也沒有學幾天就鬧革命了，學業底子薄，教學有點吃力，她經常來沙吾同屋裡請教。幾乎一天三晌坐在沙金丹床上，看著沙吾同問這問那，很是大方，毫無忌諱，從不避嫌。她是女生輔導員，每天晚上查罷女生宿舍，走過沙吾同窗前，也要敲一下後窗，問：“沙先生，睡了？”她不叫他沙老師，偏叫先生，含有戲謔親近之意。沙吾同怕惹下閉言碎語，有時聽見她腳步聲，怕她深夜來坐，影響不好，就把身子探過去，隔著窗戶，小聲說：“睡了，睡了。”其實他在改作文。她生氣地繞到門前，推門而入，問：“你這是啥意思？煩我了？”沙吾同給她倒杯熱茶，遞給她，說：“先暖暖手，再消消氣。”苦笑著坐到金丹睡的床沿上，把桌前的大椅子騰開，把她讓到正位。葉蓮就直直地看著沙吾同，很大膽，倒把個男人看得別過臉去。她說：“沙金丹，這麼大了，還同你住一屋，不合適，女孩子沒有娘照料，不行，明天讓她搬我那兒，同我住一起。”沙吾同忙說：“不啦，不啦，金丹十幾年沒離開我一步，離開了，我會睡不著。”葉蓮說：“女孩子這麼大了，女娃娃的事也該來了，你這個當爹的，該有所避諱了。”說得合情合理，金丹第二天就搬到葉老師家去。把金丹安頓睡下，她又來到沙吾同這裡，把沙吾同批改的學生作文看了幾本，說：“到底是上過大學的，下的批語也有刀有刃的。”他這幾年生怕自己再出個啥事，那就苦了女兒了。女老師抿嘴一笑，說：“你嚇掉魂了。現在改革開放了，看你那個慌勁兒！”沙吾同看看夜深了，催她說：“休息吧！明天上午都有課哩！”女老師翻了他一眼，不情願地站起來，說：“攆人了。”走了。
沙吾同倒了水洗洗腳，把煤爐火封好，過來收拾辦公桌時，發現桌上丟有一封信，是葉蓮的，沙吾同的心咚咚地跳了。這個女人吶……
葉蓮人比沙吾同小四五歲，但看起來比實際年齡還要小，三十歲的樣子，身材勻稱，小巧玲瓏，還像個小姑娘。她眼不大，但美若丹鳳，黑白分明，晶瑩透亮，眼角微微挑起，眉似遠山一抹，還有那輪廓分明的嘴唇，嘴角也向上挑起，這使得她在沉靜時也顯出一種微笑、親近的樣子。她坐桌前看著沙吾同時，有時就不說話。沙吾同問她：“笑啥？”她說：“我笑了嗎？”這回是真笑了，臉頰上就露出個酒窩。葉蓮說：“沙老師你來了，我就有了靠山了。你不知道我第一次上課，點名時把學生的名字唸錯了，出的那個洋相。”她說：“那天一進教室，見校長坐在後邊聽課，事前也沒有打招呼，我心就有點慌。雖然說當過幾年革命委員會主任，大會上講話並不怯場，但是這不同於傳達上級指示和向下級發號施令。那時你講啥，都有人說你講得好，領導的講話很重要，有針對性，會後各個大隊都
