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“田老師，我想做自由生。”李伉字斟句酌的說道。
“自由生，你的意思……”田豐一時不明白李伉的意思。
“自由生的意思是課堂上我可以自由的做我想做的任何事情，當然我保證不打擾到其他人，同時如果我有事情，我可以去做而不來上課。”李伉解釋道。
“李伉，你知道你在跟老師提什麼要求嗎，如果老師答應了你這樣的要求，你還是一個學生嗎，還有如果老師答應了你這樣的要求，其他學生也提出這樣的要求怎麼辦？”田豐道。
“田老師，我向您保證我的每次考試成績都會和這次差不多，您說的問題我認為很好解決，您可以在班裡宣佈如果誰要是能超過了我，我就放棄做自由生，把這個權利讓給他，而且田老師，無論我以後在哪裡，我都是您的學生，都是鳳凰鄉中的學生。”李伉已經想到田豐不會順利的答應自己，所以他來之前已經想好了怎樣回答田豐提出個各種疑問的方式。
“如果其他老師向我提意見怎麼辦？”田豐又道。
“這個我可以向您保證我的每門功課都不會落下去，如果有一天那位老師對我的成績不滿意了，可以向您提出免除我這個自由生的權利。”李伉自通道。
“田老師，如果我現在去參加中招的話，我有自信考上商陽市的任何一所學校，包括市一中和六中，您覺得我現在還留在課堂上聽老師講那些我都已經會了知識是不是在浪費時間，利用這些時間我完全可以去做更多的事情。”李伉接著說服田豐道。
“李伉啊，你可是給老師提了一個不小的難題啊，如果想讓老師答應你的要求，首先要確定一件事情，也就是你是不是真的像你所說的那樣自學完成了初中的全部課程，然後老師才能去說服其他老師和班裡的同學。”田豐已經被李伉說動了，他終究是一個開明的老師，而不是一個老古板。
“要不這樣，您找初三的老師給我弄一套試題，我可以現場做。”李伉說道。
“嗯，我想想，你先回去吧。”田豐一時難以下結論，只好先打發李伉走了，畢竟這樣的事情在一般人眼裡是不可思議的。
“那我先回去了。”李伉感覺到田豐本人已經是同意了自己做自由生的要求，但是事關重大，他不得不謹慎，於是也就不再說什麼，直接就會教室了。
李伉離開後，田豐想了想，直接去找教導主任王大方去了。
找到王大方，田豐直接就把李伉剛才和他的談話想王大方說了一遍，他想請王大方幫他拿主意。王大方聽了田豐的話，一時也感到驚異萬分，有些拿不定主意，畢竟這樣的事情以前他是從來沒有遇見過的，於是兩人有結伴去找校長白天去了。
白天聽了兩人的來意，思考了一會兒，笑道：“這是件好事，關鍵看我們怎麼做了，不如我們這樣……”
……
下午的時候，田豐來到班裡把李伉叫到自己的辦公室，遞給他一疊稿紙，說道：“李伉，你看看這個。”
“鳳凰鄉中自由生制度。”
“為了更好的培養學生的自主學習能力，同時使優秀的學生能夠有更大的發展空間，鳳凰鄉中經研究決定，於本學期推出自由生制度，具體如下：”
“自由生權利：自由生在完成本身學業的基礎之上，可以自由支配自己的在校學習時間，……”
“自由生作為學校最優秀的學生代表，學校將專門設立鳳凰鄉中自由生名錄，將歷屆自由生永久載入鳳凰鄉中發展史冊。”
“自由生義務：自由生是本校最優秀學生的代表，必須參見本校組織的各種考試，無故不得拒絕參加各種校內和校際活動，為學校爭光添彩。……”
“自由生申請條件：自由生資格必須具備以下條件並向學校提出申請，方可獲得：1、自由生必須是初中二年級和三年級的學生，初中一年級不得申請。2、自由生在最近一次期中或期末考試中各科平均成績必須達到95以上，同時自由生申請成功後，如果在期中或期末考試中成績低於此標準，則自動失去自由生資格，失去自由生資格後，將不得再申請自由生。……”
“自由生資格考核：自由生申請將在全校進行公示，並於申請之日起一週內參加學校專門組織的資格考核，透過後方可獲得自由生資格，考核內容為自由生申請學生本學期以及下學期的全部教學大綱要求範圍內的考試，考試難度略高於一般性期中或期末考試，考核平均成績不得低於95分。……”
“怎麼樣，有信心透過這個自由生考核嗎
