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女孩子爭妍鬥麗乃天性，舞蹈系和表演系向來互不相讓，後者顏值高，前者儀態好。
這次舞蹈系佔了優勢，她們肯定不甘後人，連嚴教官都訝異地發現，向來應付式地完成指令的學生，突然變得戰意高昂起來，那一聲聲“殺！”也越來越咬牙切齒，只是底子不比練舞的，始終做得強差人意。
雖然滿意他們的態度，但那難看的動作，讓嚴教官的眉頭越鎖越深。
有時候學習就這樣，過猶不及，越著急想學會，越想超越別人，那股戰意沒用到位，就會反噬燒糊了腦子，讓自己更加停滯不遲，著急，可是無可奈何。
“夠了，休息十五分鐘，”
總教官下了指示之後，嚴教官再重複一遍，他一頓，指著江嫵：“你過來。”
嗯？教官這是要召她過去寵幸嗎？
江嫵一個激靈，滿腦子立刻塞滿了不能描寫的囗囗，勾起一抹很甜很清純的淺笑，便走了過去。
作者有話要說： 這章的囗囗都是我直接寫的囗囗……
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☆、第34章 034
“教官好。”
走到嚴教官面前，江嫵倒表現得挺安份，並沒有媚眼亂飛。
雖然她的外貌比起在座各位都要出眾誰多，但她同時也清楚，的確有些男人，是不在乎外表的，尤其像他這種恪守軍規的教官，更加油鹽不進，打個照臉就跟他賣弄風情，弄巧反拙的機會更大。
於是出現在嚴教官面前的，是個乾乾淨淨，模樣俏能掐出水來的小姑娘。
見她過來了，他往後退一步，習慣性地與學生保持一定距離。
嚴教官聲音依舊是淡淡的：“待會休息完了，練習時，你站出來領著班裡同學打。”
他雖然冷淡，但近距離與人說話時，卻會緊緊地盯著對方雙眼。
眼窩深的人，像他這種長相，就算好看，也極有侵略性，渾然天生的壓迫力以目光作媒介，似要把她釘在原地。
往常他的軍帽是在室內也不脫，上半張臉總藏在淡淡陰影裡，學生只看見他黑白分明的大眼睛與冷峻的輪廓，這會近了，江嫵才注意到，他左眼角下赫然有顆淚痣，那麼鐵血硬漢的人，平生添了幾分嫵媚來，讓人生出親吻的衝動。
‘喜歡’這種情感，把它想得很純很青澀是天真，但又沒必要把它想得很黃很暴力。
有時，只是一種單純的衝動而已，想親吻他，憐惜他，但在這個當下，你不會聯想到數十年的柴米油鹽，喜歡是種很離地很不切實際的感情，如果它經得起了生活的考驗，實際上已經昇華成另一種感情了。
有些男人永遠不懂把喜歡過渡為責任與愛情，所以被視為渣男。
而江嫵，她也不比他們好太多，誰都不比誰高貴，她冷豔就夠了。
此時，她訝異地一挑眉，似是不明白教官為何要作出這樣的安排。
嚴教官習慣性地皺起眉頭，他不是很喜歡給人解釋：“我們班上的學生過於著急，心態不好，你打得好，有正面作用。”
“……我打得好？”
【武林神功】果然名不虛傳，江嫵在跟著打軍體拳時，壓根不用費腦子記動作，身體自然而然就行雲流水一樣打出來了。但由於沒有鏡子，她也不知道自己打得好還是壞，只能說不拉後腿吧。
軍體拳說難不難，說易不易，一般教學，先由慢動作到連貫動作，個人練習，分組練習，互相糾正錯誤動作……才到了一班班組方陣同時練習，但時間倉促，在連貫性上始終做得不太美觀，而他的要求更高，不止要美觀，還要有軍人的狠勁。
“嗯，你學過功夫？”說到這裡，嚴教官的表情才算鬆動了一丁點，眼裡甚至有了一絲笑影兒：“她們盯著另一班看，那一班的學生打得流暢，但太柔了，沒有軍體拳應有的氣勁，你的用勁有些像八極拳。”
江嫵猜測是【武林神功】的影響，便沒想太多，胡亂點頭順著他的話就應了。
“不錯，”他沉默了一會，想起總教官前頭叮囑過他一番，對學生不能像對新兵蛋子那樣光罵，要輔以誇獎，於是又**地往外蹦了一句：“繼續加油。”
她一怔，對怎麼‘投他所好’也是心裡沒底，便選了最大路的一一受寵若驚的羞澀笑臉：“是，教官！”
【目標嚴寶好感度＋5！】
“……嗯，你去休息吧。”
嚴教
