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當然了，佐佑不會將所有權利都交予他們，還是會讓海城參與進去。
畢竟海城有了第一階段的劇情和畫面cg製作經驗，肯定可以將接下來的後續劇情做得更加完美。
除此之外，周邊產品的手辦製作也必須立刻行動起來。
“好了，下面就來兩個練習題吧。”
一拍手，月子老師笑著說道
“今天是六號，那麼請六號和三十六上來吧。”
聽到自己的學號被抽到，佐佑一臉驚愕地從位置上站了起來，與此同時，正前方第一排，在上課時戴著眼鏡的美少女，學霸大人茅原九實也一起從位置上站出。
見到這種情況，月子老師知道自己犯了錯誤，讓學渣和學霸一起上來做題目，實在是有些不妥。
“那個，佐佑同學今天肚子不舒服吧，所以請其他人上來做題目好了。”
佐佑知道這位老師再給自己臺階下。
聽到談話，前方的茅原九實不屑地看了佐佑一眼，一副高傲的模樣。
“那麼就請……”
“不，讓我來吧。”
“唉？！”
拒絕了老師的好意，佐佑直接走了上去。
一邊的海城大聲咳嗽起來。
“社長，你是笨蛋嗎？”
“不，佐佑本來就是笨蛋吧。”
“你們兩個別給我一唱一和。”
看來自己的‘小弟’們都不信任自己。
望向黑板上的題目，是有關函式的計算應用。
雖說對於自己來說如同無字天書，但對於系統來說就不是了……
走上前去，聽到了同學各種不同的議論，無視這些之後佐佑拿到了一根粉筆。
“自討苦吃？”
“誰知道呢。”
左右對著茅原九實笑了笑，拿起粉筆輕輕在黑板上敲打。
沒有理會奇怪的佐佑，茅原九實也看向題目，開始思考起來，這個複雜的計算題對於她來說也是有一定難度的，不過並非做不出來。
但是就在這個時候——
“月子老師，可以提一個問題嗎？”
“什麼？”
“寫過程太麻煩了，我直接得到了答案，可以寫出來嗎？”
“這個不可能吧，就算是老師我也需要一點時間哦，直接看出來什麼的。”
“可以嗎？”
“如果做得到的話。”
月子老師疑惑的點點頭，因為她知道直接得出函式計算題是隻有天才才做得到的事情。
對佐佑的行動嗤之以鼻，茅原九實並非喜歡嘲笑他人，只是對自不量力人表示厭惡罷了。
既然是個學渣，就給我收起這種散漫的樣子，認真學習。
一邊想著，茅原九實一邊寫出了第一個過程，很好，繼續下去就可以算出來了。
看了一眼旁邊的佐佑，發現他根本就沒有動筆之後更加具有信心。
奮筆疾書的茅原九實對自己傳來壓迫感，可是啊。
腦海中響起了一個聲音。
【判斷，判斷————】
【宿主：佐佑。】
【物件：佐佑。】
【現職業：男學渣。】
【現狀問題解決方案：函式問題解析，步驟計算開始，最佳結果得出，答案傳輸至宿主腦中，詳細過程請透過大概算是和結果進行推理並理解。】
在佐佑腦中，得到了這個題目的正確答案——y=3x^2＋9x＋5。
沒有任何猶豫，佐佑直接將答案寫在上面，白色的粉筆灰散落，右手一滑，除開那令人眼前一亮的規整粉筆字之外，正確的答案呈現在全班同學眼前。
可在老師宣佈是否正確之前，班上的同學都開始商談起來。
有嘲笑，有不解，還有驚訝。
看了看題目結果，月子老師在看了看自己手中獨有的教材書，震驚的開口宣告道
“這個，是，是正確的！”
怎麼可能？
一臉驚訝的表情，就連題目一半都還未解出來的茅原九實無法相信。
一個倒數的學渣瞬間就完成了自己解不開的問題，這應該是作弊才對！
不過這個題目是老師透過專用教科書提出來的，學生不可能擁有答案，難道真的是他自己瞬間思考出來的？
沉默的班級度過了三秒鐘，最後發出——
