第53部分 (第2/4頁)
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不自在。
老黃又盯了強子一段時間，這才算了結。
丫的，總算解放了。強子心裡暗道。
“好了，同學們都把筆收起來吧。相信大家也知道了，階段性測試已經結束了，今天成績也出來了。我就借用臨近放學的這半個小時，和大家一起總結一下咱們的成績。”老黃道。
教室內的同學立刻都刷的一聲，停下手中的筆，把頭抬了起來。不過，和老師一塊總結經驗是假，同學們關心的真正原因當然是急於知道自己的成績和其他人的成績。
強子所在的班級是年級段的重點班級，班級的整體成績在學校排第一，是再平常不過的事情了。對於重點班級，在學校裡面和普通班級，根本不在一個檔次，沒有比較的必要，這個就不用說了。
“首先，我要表揚一個學生。他是咱們開學以來，班級裡面當然也是學校裡面第一個第一名。”老陳頓了頓。
班級內鴉雀無聲，要知道，在重點班內，高手如雲，第一名是什麼概念？這可是某某大學的苗子啊！想獲得第一名不知道是多少人的夢想，所以人人都把心提了起來，希望這個開門紅的頭獎可以落在自己身上。
“安逸同學，語文98、數學100、英語100。。。，總成績位列班級第一名，當然也是咱們全校的第一名。希望，安逸同學可以戒驕戒躁、繼續努力，保持住這個第一名。”老黃緩緩說道。
全班一片譁然，一來是“大獎”沒落在自己身上，多少有點失望。二來，安逸？大家對他，除了開學第一天拒絕做語文課代表之外，基本上沒有任何印象。
“看到沒，擔任課代表這種出力不討好的職務，最影響自己的成績了。”有同學開始小聲嘀咕道。
王浩聽到後，揉了一個小紙團，投向了強子，道：“啊哈，我可知道，你為什麼不幹課代表了？我倒是替你忙碌了不少啊。”
強子笑了笑，對王浩搖了搖頭，心說你們這真是以小人之心度君子之腹了，我有這麼低俗嗎？
強子也聽到別人小聲議論自己，但他還是懶得解釋。
低調，是強子在生活中信奉的準則。在外面，道上混的，要是知道強子的，當然都對強子點頭哈腰的，但是，不知道強子真實身份的還是佔了多數人。
班級內的小聲議論慢慢就蔓延開來，聲音也愈演愈大。老黃是知道，同學會有這樣的反應的，他允許你們稍微的議論一下，但是，現在自己再不發飆，議論就停不下來了，這個班級總結會就算是費了。
恩，慣用伎倆。老黃開始犀利的眼神，靈敏的聽覺，找尋議論的聲音最大的學生，然後死死地盯著他看，一直看到他渾身不自在為止。
老黃的一番冷冷的心理戰結束之後，班級內又恢復成為鴉雀無聲的狀態。
“說啊，都說啊！怎麼不說了？讓你們說，又不說了。你們不說，那我就開始說了。”老黃氣憤地道。
“總結會，要總結什麼？首先，你們對待成績的態度就不對。你看人家安逸，考第一了，還在那默默地坐著，這就叫做榮辱不驚。再看看你們自己，一點事情就驚訝的不得了，能成大事嗎？”
強子心理暗笑，當然也有點不好意思，心說，我剛才睡覺，你怎麼不說呢？
其實，老師一般都是隻看成績的，只要你出成績，天天課堂上睡大覺，這個也是可以容忍的。當然，成績很差的，沒有什麼希望的，老師也不管你。除去此兩種人之外，在學校裡面最受壓抑的就是中等生了，當然中等生是學校的主流，就是像我們這樣的平凡人。
中等生的學費養著極少數免費生，養著全校的老師。中等生的平均成績，決定著學校每年的升學率，平衡著少量差生的不良影響。中等生萬歲！
“沒有付出就沒有收穫，即便有付出了也不一定有收穫。但是，只要我們付出了，我們就不後悔了。”老黃還在喋喋不休地講著，一般做班主任的，特別是上了年紀的老師，講這個大道理還是很有耐心的。
老黃又講了半天。強子剛開始知道自己穩拿了第一之後，內心也確實興奮了不少，畢竟自己還是個孩子，真正想達到榮辱不驚的狀態，還有很長的路要走。
興奮的感覺很快就消退了。畢竟，昨天晚上，自己睡的確實太少，聽著老黃嗡嗡嗡地聲音，像聽著催眠曲一般。
老黃彷彿感覺到強子又犯困了，但對這個剛剛取得好成績的學生，真不是時機。因為，正要拿他做正面教材，激勵其他同學啊。
老黃頓了頓
