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書室還是體育器材室都顯得很整潔。穿過這兩間房,劉猛帶著一種相當不錯的心情,開啟了第三間房的房門。頓時,又是一股子陳舊的氣息撲鼻而來。
同時,劉猛腦海中傳出了新的任務提示。
“恭喜宿主觸發了新的指定任務——‘清理美術室’!”
任務要求:桃園村小的美術室塵封已久,連擺設都算不上了。身為校長,怎麼可以看著教學資源如此空置、浪費呢?趕緊將美術室清理出來,準備好投入使用吧。
任務期限:今天。
任務獎懲:如上次。
剛看完任務資訊,劉猛腦海中又出現了新的提示,他這才驚喜的發現,又觸發了一個連續指定任務。
“恭喜宿主觸發了新的指定任務——‘開設美術課’!”
任務要求:德智體美勞,雖然“美”比較靠後,卻是學校必須培養學生素質之一。懂得美,欣賞美,能夠創造美,學生的人生也將變得更美。身為校長,必須為學校的學生開設一門美術課啊。
任務期限:今天。
任務獎懲:如上次。
兩個任務就意味著能夠收穫兩次系統獎勵,劉猛當然喜不自禁。但在喜悅的同時,他又為第二個任務皺眉。
開設美術課呀,貌似他根本不懂得任何美術相關知識,而且繪畫天賦和經驗都是零。這美術課怎麼開?
思來想去,劉猛決定將這貌似無解的問題先放一放,把第一個任務做完再說。而在心裡面他有一種預感:或許,做完了第一個任務,系統會獎勵一個能讓他開美術課的技能。
掃視美術室,劉猛發現厚厚的灰塵下,相關的美術課用具還不少。十幾個畫架,十幾盒未開封的畫筆、顏料等用具,另外還有十幾個不同的石膏模型,以及陳列石膏的櫃子。最後,還有其他無法細說的美術教學用具。
劉猛決定再次發揚師生合作精神,把甘雙雙叫上來一起清理。甘飛飛同樣被他帶著,劉猛覺得,擦擦石膏模型這種活兒,甘飛飛會很樂意的。
春季五一前,小學午間時間也有兩個多小時,完全足夠三人清理美術室。而事實上,只用了一個小時多一點的時間,美術室就被清理出來了。等到劉猛寫好美術室的使用須知貼在牆壁上,再掛上“美術室”的牌子,系統立即傳來了任務完成的提示。
“恭喜宿主完成了指定任務‘清理美術室’!為了下一個任務,宿主必然想要得到本系統的技能贈送獎勵吧?究竟能不能得到呢,這就要看宿主的運氣了。”
隨著任務完成的資訊消失,虛擬的抽獎輪盤出現在劉猛面前。
贈送類的抽獎輪盤分為體質提升、知識灌輸、生活�