系統之校長來了

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“發生地震，災區各方便都被破壞嚴重，其中就包括學校等教育機構。孩子們的教育不能耽擱，所以我希望學校能夠組織大學那邊師範學院的學生，做好去災區當志願者教師的準備。”洛語認真之極的道。

聽到這番話，其他人都紛紛點頭，贊成這個建議。

當即劉猛便道：“那好，明天處理好桃園學校和桃園大學的善後工作後，諸位就著手這方面的事。”

。。。。。。

三天之後，川東地震災區。

文川縣城的臨時帳篷學校中，文川縣目前的領導人緊抓著劉猛的手道：“劉校長，你們是第一批到文川支援的教育工作者，我替孩子們感謝你們。你們的到來對於他們來講，重要性不低於那些救出他們的子弟兵。謝謝，真的謝謝！”

如果是平時，被一個跟自己老爸年紀差不多的男人這麼激動地握著手，甚至對方都隱隱出現淚光，劉猛很可能會起雞皮疙瘩，但此時此刻。他卻是心中熱血洶湧，非常理解對面文川領導人的心情。

掃視著周圍那一雙雙無邪中帶上了陰霾的大眼睛，劉猛鄭重道：“黎縣長，感謝的話不要多說了，作為一名教育工作者，我明白這些孩子現在最需要的是什麼。”

“剛剛經歷地震中死裡逃生的大恐怖。經歷了失去親人的痛苦以及家園毀滅的噩夢，現在是他們最無助以及茫然的時刻，心中都有很大的陰影。如果任由他們這樣不管，他們很有可能一輩子都無法走出來。”

“而將孩子們聚集在一起，開始學校教育與生活，是轉移他們注意力最好的方法。同時，我們的老師也可以和每個孩子接觸，盡全力關心、幫助他們，讓他們能夠更好的面對這件事。在以後的日子裡健康成長！”

黎縣長聽了劉猛的話更加激動了，也回頭掃視了眼周圍的孩子們，慨然道：“劉校長，有你這番話我就放心了。這裡雖然是川東，但桃園教育我們早就如雷貫耳，相信這些孩子在你們的幫助下，一定會獲益良多！”

接下來，黎縣長又介紹著劉猛跟這所臨時帳篷學校的負責人認識。然後就忙其他事情去了。

“我們文川是這次地震的中心，所以受災最嚴重。就學校方面來講。原先縣城有5所小學、5所初中、3所高中，學生數萬人。可現在，所有的小學生集中到這所臨時學校，卻連一千人都不到。而因為之前找不到足夠的老師，所以我們都是讓孩子們上百人一起上課。這是一年級的教室，你們看。”一位川省美女跟著劉猛一邊走一邊介紹道。

說實話。乍然見到臨時學校負責人，發現是個年紀似乎還沒自己大的美女，劉猛也挺驚訝的。雖然因為是在災區，穿的很普通，打扮也不怎麼精緻。可仍舊有種讓人驚豔的感覺。

隨著川省美女所指，劉猛目光落到“教室”裡。發現這間大大的帳篷教室擺放了100多張塑膠桌椅，之前迎接他們的孩子已經都在裡面坐著了，此時很多都用一雙雙大眼睛看著劉猛等人。

在這些孩子的眼裡，劉猛看到了當年方婆婆走後，甘雙雙和甘飛飛眼裡同樣的東西，害怕與期望。

當即劉猛就對川省美女道：“這位。。。額，還知道怎麼稱呼呢。”

之前黎縣長走的匆忙，只告訴劉猛川省美女是帳篷學校負責人，卻並未做具體介紹。

“我叫劉雨晴。”川省美女道。

“那我叫你劉校長？”劉猛道。

劉雨晴聽了連忙擺手道：“在劉先生面前，我可不敢被稱為劉校長，您直接稱呼我的名字就行了。”

劉猛點點頭道：“那好，劉雨晴，我看這些孩子現在都在等著上課，不如我們直接安排老師吧，等放學後再找時間瞭解學校具體情況。”

“這樣更好。”劉雨晴稍稍驚訝後道。

說完，劉猛看著跟在自己後面前來文川支教的俞小欣、董小弦、白小福、劉芳等人。

這些人有幾十個，都是來自商院、音樂學院、美術學院、電院志願者當中成績最優秀的。至於說師範學院的學生，則是由其他老師帶隊去別的地方支教去了。因為文川縣受災最嚴重，情況也相對複雜，劉猛就親自帶隊過來了。

見劉猛看過來，俞小欣第一個站出來到：“校長，我來教一年級語文吧。”

“我教一年級數學。”董小弦立馬跟著道。

雖然不是師範生，但以兩人的能力教一年紀學生沒有任何問題的，當即劉猛就道：“那好，你們就留在這間教室，商量下，儘快開始上課。我們去下一間教室吧。