向前提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
一諾完全沒有去找父母解決問題的意識，而是自己去找上了班主任。
寧一諾的班主任姓許，是個四十左右的中年人，教數學的，雖然是個一米八的大漢，可是性子柔和，完全鎮不住班上的小破孩兒。
“你說你要跳級？”
許老師一臉的吃驚，對著寧一諾問道。
“是呀，一年級的我已經學過了，我在老家已經是二年級的學生了，覺得沒必要浪費時間，所以想去三年級！”
寧一諾很是嚴肅認真地對著老師說道。
“呃，這樣呀，你讓我先想想，問問學校，研究下你的情況，成嗎？”
許老師覺得這小孩兒挺有意思的，老成地不像是個孩子，所以下意識地鄭重了起來，對著寧一諾道。
“謝謝老師，我希望儘快，我可以參加四年級的考試，證明我並不是在亂說。”
寧一諾最怕的是人家不把自己當回事兒，所以加重了砝碼。
成績是學生的命根，他知道老師是絕對不會放棄一個成績好的孩子的。
許老師倒是有些吃驚，這個孩子果然有些不一樣。
寧一諾是透過關係分到許老師班上的，寧媽媽的姨夫是供電局的局長，透過他寧爸爸也方便了許多，寧一諾的戶口和學籍能這麼快地解決了也是託福姨爺爺。
想想供電局的那位，許老師從一開始對著寧一諾就很關注，他也發現這個孩子很聰明，很沉穩，不簡單，不過沒想到竟然會想著跳級。
這樣的事情還真不是他能決定的，年級主任，教導主任，校長几人聽了許老師的話，忍不住皺眉，可又有些期待，如果真能有個神童，那麼對於學校來說可不是什麼壞事兒。
“讓他參加考試，讓六年級的各科老師出題，不然就用六年級的競賽題！”
最後還是校長拿出了主意，而且開口就是殺招。
如果真的優秀，他不介意寧一諾出更大的風頭！
不過肯定不會讓他直接跳到六年級的，總要幫學校拿夠了榮譽才行，再說了，寧一諾畢竟才六歲，年紀太小，他這麼做也是為他好。
傷仲永可不是一個故事，這個世界上天才無數，可能成才的卻是寥寥無幾，校長雖然追求名利，可到底也不能真的毀了一個孩子的一生，這和他為人的原則不符。
這個校長也是個奇葩人物，據說每年都會有人狀告他貪汙，可每年都是雷聲大，雨點小，究其原因，他的成績出色，學校的教學質量很高，影響力可不侷限在縣城，哪怕是在市裡，一小的名聲也不輸給市一小，所以這才是康校長越貪越多，可是仍舊有人會保著他的原因。
不過這些都是傳聞，至於真假，誰也不知道。
寧一諾被許老師帶去了辦公室，這是年級組長的辦公室，單人間，面前放著幾張試卷。
“好了，開始做吧，你拿手什麼就做什麼，別緊張。”
許老師怕他緊張，對著許一諾柔聲說道。
旁邊是兩位出題老師，糅雜了競賽題的卷子到底有多難，他們自己是知道的。
寧一諾乖巧地對著許老師笑了笑，然後拿起卷子開始答題。
他倒是有些驚訝，三年級的題目已經難到了這個程度了？
不過想想也沒有出聲，開始答題，半個小時的時間，他總算是答完了兩大張的數學卷子，還別說，這兩張卷子真心不錯，有很多的陷進題，一不下心就會栽下去。
“不檢查了嗎？”
許老師看著寧一諾將數學卷子放在了一旁，忍不住地問道。
“嗯，我已經檢查完了。”
寧一諾也明白許老師的好意，不過還是搖搖頭，開始做語文。
相較於數學，語文就簡單了許多，許一諾基本上都沒有停頓，下筆如有神。
這樣的速度倒真是令那位不甘不願地出卷子的老師驚喜，這樣的好苗子呀，如果能爭取到自己班裡的話……
第39章 寧秀的“秀”
寧一諾可還不知道老師的心裡，語文雖然簡單，可也繁瑣，而且還有作文，寧一諾覺得這“第一次”接觸作文的，也不知道啥格式，好容易地湊了兩百字，然後就交卷了。
這麼一通折騰下來，兩節課已經過去了。
寧一諾在數學組老師熱切的目光中，硬著頭皮交上了語文卷子。
“怎樣？都對！竟然是真的！”
幾個老師看著他的卷子，嘖嘖讚歎。
“這可是有超
