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“這些書，你都看過嗎？” 朱世顯低頭看見，在仙山老翁的腳前，整齊地並排擺著四本書，分別是《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》和《神農本草經》。也就是中醫的四大經典著作。朱世顯其實都看過。但卻不能熟讀，更不要說理解其中的深奧玄理。他搖搖頭說：“回先生，這四大名著，我未嘗讀過。”
朱世顯之所以這麼說，恰恰表明了他想用心學好的態度。 “不管你之前是否學過，”仙山老翁頓了頓聲音說：“從今日起，你要熟背這四本書！”“熟背！”朱世顯的臉上，閃過一絲惶恐。但也就只有那一絲，他馬上神情堅毅地說：““請先生放心，我一定背熟這四大著作！” 朱世顯手捧著厚厚的醫學經典。往日曆歷在目。曾經，父親也是這樣教育的。可當時的自己，卻調皮任性，不願學習。現如今，卻還是重新過上了學習的生活。
朱世顯翻開《黃帝內經》的第一頁。首先映入眼簾的是“上古天真論”，文中描述說：“昔在皇帝，生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而敦敏，成而登天……”
“知道我為何讓你先背誦這本書嗎？”仙山老翁並沒有像往常一樣早早走掉，而是站在邊上，用心地聽朱世顯。
“《黃帝內經》乃四大名著之首，自古以來，名醫良匠，無不從它起步。”朱世顯說。
“之所以讓你先背《黃帝內經》，實然要你明白，上工為防病為要，中工以治人為本，下工治病卻不得效。” 仙山老翁緩緩地說：“以你的才智，當立志成為上工！””
“《黃帝內經》之所以稱為內經，實則已經詮釋了一個非常重要的思想，即人身之健康疾患，更多的應當內求。””朱世顯以往，只關注如何治病，如何救人於危重時刻。他突然想起，自己的父親，曾經也是如此教育自己和姐姐的：“與其渴而鑿井，鬥而鑄錐，不如防患在先！” 朱世顯認真且大聲地朗讀著皇帝與歧伯的對話。對朱世顯來講，每一個段落，都是一次思維的昇華。
紅日西沉，皓月懸空。朱世顯毫無睡意，仍然推敲著《黃帝內經》上的每一字句。對他而言，似乎書中的每一個文字，都是有生命般力量。原本三日的功課，朱世顯只用了一晚上，便把全書熟記於心。
仙山老翁遠遠地望著朱世顯房間裡透露出來的光亮，臉上露出了滿意的微笑。
“先生，您快過來瞧瞧。”天還沒亮，突然一陣刺耳的喧鬧聲打破了空寂。院子中樹上的野禽，因為受驚，也“撲撲”地往外飛。
朱世顯趕緊披上外套，推門而出，順著童子的聲音，他小跑到了閣樓下面。一個童子滿臉痛苦地躺在地上，不時地發出低沉的呻吟。身邊的童子個個神色緊張，手中還拽著用來抬人的被褥。
“何事如此喧吵？”仙山老翁一臉不悅地推門出來，雖說他是仙山聖地的主人，但這些童子，並非是他留在這裡的目的。 “先生，請你救救他吧。”
149 呼吸吐納法與通天眼
已改過來了親
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“何事如此喧吵？”仙山老翁一臉不悅地推門出來，雖說他是仙山聖地的主人，但這些童子，並非是他留在這裡的目的。
“先生，請你救救他吧。”一個童子向仙山老翁哀求道，胸口的衣襟還半開著。
朱世顯見有人得了急症，也加快腳步走了近去。只見這童子雙手捂著大腹，屈曲著雙腿，在地上來回地翻滾著，表情極為痛苦。
仙山老翁正欲低頭診治，忽然發現朱世顯也站在人群中，便對他說：“你跟我學習已有一段時間，今日，試試你的本事。”
在旁的一群童子聽見仙山老翁如此說，無不轉臉看著朱世顯。
朱世顯見時間緊迫，便不敢推脫。他剛已初步辨別，這童子患病急症，為腹中痛。雙腿屈曲，可放鬆腹部肌肉，而使痛減。
朱世顯來的匆忙，並未攜帶任何工具或者藥物。但時間急迫，容不得再拖延片刻，否則，這童子很可能就一命嗚呼了。
朱世顯快速地伸出手指，重重地點壓住這童子小腿外側的“闌尾穴”；另一手指，取了童子手上的合谷穴進行重重點壓。為了能幫助童子快速止痛，朱世顯手上的力量取得很重，手指都沒進了肌肉裡。
“阿……”童子的聲音從呻吟變成了叫喊，似乎比先前更加疼痛難受了。可不一會兒，他臉上的表情就緩和了許多，緊皺的雙眉也慢慢地舒展開來。
“好了。好了，沒事了。”站在一旁的童子們個個也都深深地吐了一口氣。
