第4部分 (第4/4頁)
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不時還挪挪屁股，好像凳子上有釘子似的，還有好幾次想要對放在中間充當障礙物的課本出手。
再說說他們各自的成績。
班主任是政治老師，對語文這門科目並不怎麼精通，但是英語也是正兒八經四六級出來的，看上幾眼就能看出來兩人的水平，姜池的英語那是真好，已經遠遠超出了普通高中生的水平，甚至能直接去考英語四六級，再看看劉王超正，不能說差，在普通高中生裡面也算是比較好的那一掛，可惜，比起姜池來，還是差了一大截。
他已經基本確定姜池的確是憑藉自己的努力實現成績□□了。
那剩下的就是想方設法讓姜池在班級裡面建立人緣了。
他也是從高中生那階段過來的，知道高中生們的各種心思，尤其這個班級裡面原本和劉王超正一班的學生數量比較多，搞不好現在姜池在班級學生們之間已經被傳成了什麼樣子，要是這些傳言被姜池知道了，弄不好那顆青春期少年少女們特有的纖細自尊心就會受到挫折，原本可能冉冉升起的高考黑馬，可能就啪嘰一聲，摔在地上了。
必須得消除可能出現的傳言。
對於自以為世界第一的高中生們來說，就算他這個做班主任的說姜池一千個好一萬個好，作用也微乎甚微，甚至還可能引起他們的反感，可是讓他們憑藉自己的雙眼，自己的意識去判定，結果可就不一樣了。
所以班主任才會讓他們去送試卷。
單純的高中生們哪裡是社會人的對手，真的以為班主任只是讓他們去送試卷，一想到能脫離班主任的魔爪，哪裡有不同意的道理，滿口就答應了下來，抓著試卷跑遠了，一口氣跑到教職工樓和教學樓之間的樓梯上，才想起來他們手裡拿著的是姜池和劉王超正的試卷。
人類那顆曾經開啟潘多拉魔盒的好奇心，再次蠢蠢欲動。
“你想看嗎？”
“你呢？”
“草泥馬，問我幹啥？”
“……要不，咱們就一起看看唄？誰也別說出去，老師應該也不知道吧？”
“行！”
“3、2、1……”
四張試卷同時被展開了，幾個高中生們沉默了。
試卷交到了兩位老師的手裡
