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添過麻煩。”發揮厚臉皮精神。
“嗯，此言不虛，隨你玩耍，不過，要適可而止，所需事宜你自與劉媽商量既可。”
林芳笑彎了眼，聽說大戶人家買下人時，只有當關鍵差事的人才識字，就是為了防止下人懂得太多，偷奸耍滑，甚至反噬主家，孃親就為她玩耍，竟然答應將全部下人交給她，真是無條件寵溺。
接下來的事順理成章，林芳將下人分成男班和女班，每日午後上課，課室設在前院，文具有草紙、炭筆，夫子有林芳、週三曉。
下人們很是欣喜，沒想到這輩子還有認字的時候，各個來給林芳磕頭，有人甚至當著林芳的面喜極而泣，被劉媽一句喝斥，趕緊退出，更是勤快當差。
聽得可當夫子，即便是給家裡下人教書，且只教些常用文字，週三曉也喜不自勝，畢竟他曾經讀的書，不是全無用武之地，喜得立時跪下給林芳不停磕頭，周漁聽得兒子稟告，領著一家人來給林芳磕頭。
林芳感嘆，這些人還真是容易滿足。
當然，也有不願認字之人，比如門房兩個婆子，認為自己已是一把年紀，又不打算當管家婆子，學來何用，其中一個私底下求劉媽給林芳說情，可否饒了她，被劉媽教訓一通，那婆子不死心，自己來求林芳，林芳也覺婆子言之有理，有些人真不適合學習，或不願學習，不可勉強。
尚在猶豫間，李翠梅使人喚那婆子出去。當日，李翠梅便讓劉媽叫來牙婆，挑買一個粗壯婆子，將那門房婆子替換，那門房婆子則被安排跟週二曉一同幹苦力活。
林芳不解孃親為何如此，李翠梅道，主子安排之事，下人可給主子建議，卻不可置疑主子，當主子的，若要做某事，必要事先考慮仔細，想清細節，已決定之事，切不可猶豫不定，隨意更改，否則奴會欺主。如那婆子般，竟言要主子饒她，言外之意，豈非指主子不慈，且她守護門庭，接待來客，內宅外宅來回傳話，若要胡言亂語，主家名聲豈不被奴才敗壞。
這是在教自己御下之術，為主之道？林芳沒想到，自己只是一時興起辦個認字班，竟也涉及如此多勾當，看來，要想在這個世界活下去，還有很多東西要學。
林芳為何會想起當夫子呢，這還要源於劉媽的一個小動作。
第〇七五章 屎運
看到劉媽將炭筆當寶貝一樣，林芳忽然想起她小時候，村裡人生活都不富裕，家裡花幾分錢給買根鉛筆，孩子們捨不得用，每次寫作業，先用樹枝在地上演算一遍，確認答案對了，才小心翼翼的用鉛筆寫在作業本上，要是先在作業本上寫，如果錯了，還要擦掉重新寫，多浪費鉛筆呀。繼而又響起她曾經的理想，當老師。前世因身體過於脆弱，根本勞不得神，這世雖也被診為有心疾，只是輕微，無多大影響，即便她不能真當老師，過過乾癮也行啊。
李翠梅對那守門婆子一處置，還有活動心思的下人，不敢再有其他想頭，每日老老實實上課，尤其是另外一個未主動求林芳的人，雖然她學起很是費勁，卻比別人勤奮，直到後來，她能認得來往信件封皮上的字，看得懂拜帖，回話更加清楚明白，得到主人獎賞時，她慶幸，當時沒衝動去求情，否則便會跟當日那婆子一般，每日裡劈柴提水搬運重物。
經此一事，林芳也不再如以往那般，凡事任性而為，做某事時，必先考慮前後，想清利弊，有想不通之處，便去請教爹孃，劉媽是積年老人，也可教得她一二。
看著女兒日漸老成的作態，大郎有些不忍，他不求女兒有多能幹，只求女兒每日裡快快樂樂。李翠梅勸他，女兒有女兒的造化，還是順其自然為好，做父母的，不可刻意去求子女將來怎樣，也不可隨意替他們做出決定。大郎也知妻子言之道理，卻又怕女兒失了天性，仍是日日擔心。
林芳當夫子當得津津有味，每日仍習練五禽戲跟甩針，從不間斷。林武每日試驗將炭筆變細。忙的不亦樂乎。才藝比賽日漸臨近，林翠娥開始著手準備要交的賽品，也是日日不得閒。一家人各有其事，日子過得忙碌而充實。
繡品比較費功夫，而大賽只有三日，參賽人數眾多，不足以展示全部功底，所以，參賽人可在大賽開始前，當場上交事先準備好的繡品。再按規定一項項參加當場所出題目，如此，即可考驗參賽人臨場功夫。又可檢驗上交作品是否出自參賽本人。
林芳每日下課，必先去林翠娥屋裡，看小姑到底要上交什麼繡品，可林翠娥總也不給她看，言道。保密。林芳無奈，為何家中每人都喜學她說話，她講養羊原因保密，是不能事先
