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科舉呢？
華國的教育水平從來都是華夏第一流的，湖廣撐死第二流。
在第一流的華國的鎮高中第一名畢業的超級人才，足以秒殺湖廣所有學子。
考得進清華的人，怎麼可能考不進二流學校？
參與湖廣科舉，完全沒有問題。
真的沒有問題？問題大了！
旬日後，湖廣科舉考場。
杜越澤看著試卷，果斷的暈了過去。
四書五經，八股，詩詞！
忒麼的華國的學校根本沒教過！
杜越澤終於明白，華夏雖大，他再也沒有了登天的階梯。
正文 91。你敢陰我，我就打你
華國的報紙； 忽然刊登了官方的新法律； 《功勳法》，具體其內容而言，無非是厚賞軍功，用敵人的腦袋換富貴。軍功之厚； 升級之快； 利益之大，遠勝過文職。
明眼人一看，就看出了端倪。
“這不就是秦《軍爵律》嗎？”王蘧常先生皺眉道，而且是秦統一六國之前的套路，重點就是鼓勵打仗； 鼓勵殺敵，以武為貴； 以文為輔。
“這是要貶低文人，抬高武夫嗎？”有人很驚訝。
以文制武，雖然片面了一點； 容易導致國家衰亡； 但是； 以武治國； 國家多半是要滅亡了。
“愚蠢！好戰必亡，好戰必亡！”有人大罵。
從1840年開始，這天下就沒安穩過，一會兒鬧長毛，一會兒洋鬼子衝了進來，一會兒滿清亡了，一會兒三路大軍圍剿華國了，一會兒華國列印度了……
好不容易印度也滅了，湖廣也休戰了，以為可以好好的過日子了，這胡靈珊又要鬧騰了，怎麼就不肯安生呢，這女人當皇帝，就是殘暴無比啊。
附近的人聽了，瞅瞅說話的人，好意的提醒：“老兄，多讀幾本書，有好處。”
華夏曆史除了無法考證的三皇五帝和商周，這“好戰必亡”，還真不太叫的響。
隋朝可以扯上是好戰必亡了，但南宋偏安一隅，主戰派都被朝廷貶黜的貶黜，殺頭的殺頭，算是不好戰到家了，結果反倒被人滅了。
再瞧瞧那些洋鬼子，還有比日不落帝國更好戰的嗎？整個地球都在被它圈地，也沒見它因此亡了。
華夏各朝開國之初，誰不是兵強馬壯，四處擴充套件地盤，逮誰滅誰，等到開國那些好戰的君王和大臣掛了，偌大的江山，就被不好戰的，愛好和平的，喜歡詩詞歌賦的後代，慢慢的敗光了。
可見，這好戰必亡，愛好和平的象徵意義，更多於現實了。
以華國目前的實際情況論，說不上每戰必勝，但是幾次決定性的戰役，都是漂漂亮亮的贏了，地盤越打越大，連從來沒有想過的印度都被打下了，華國在印度大米和香料上賺的盆滿缽滿，看那些遍及整個華國的自來水，抽死馬桶之類的公共設施就知道，整個華夏再也找不到更富裕的地方了。
聽得人恍然大悟，胡靈珊正在事業上升期，手裡的刀子磨得閃亮，一定是要大力擴張的，誰敢擋路誰就掛，這麼看，張之洞張皇帝是危險了。
湖廣的張之洞確實也在擔心。
“胡靈珊忽然出這麼條新法，是不是又想打誰了？”張之洞看著地圖，皺眉道。
幾個幕僚和將軍一齊思考，按照戰略來說，得了印度，整個東南亞就在胡靈珊的兩面包圍之中，胡靈珊大軍一出，這些小國家多半是沒了。
“會是越南，還是緬甸？”張之洞問道。
緬甸還有一支日軍孤零零的被扔在那裡。
日軍南下東南亞，計劃剛執行了一半，國內和國際形勢大變，不得不傾舉國之力攻打美國，這攻打緬甸的先遣軍，就被理所當然的拋棄了，美其名為“軍略緬甸”，這是要其自生自滅了。
就緬甸這混亂的情形，幾乎可以說誰出兵，誰就能輕易得到緬甸。
“不會，我猜是……”
“報告！緊急軍情，華國偷襲我們了！”
一室皆默。
張之洞大驚，這是破壞遊戲規則。
……
“給我狠狠的打，一直打到老洞的老家，”胡靈珊在杭州厲聲下令，“老洞敢偷偷摸摸的下黑手，朕就要砍下他的腦袋當球踢！”
華國三路大軍齊出，一路取安徽北部，一路取江西，一路取廣東，氣勢洶洶，大有決戰的架勢。
“皇上，我們還沒有完全準備好。”手下道，原
