空間重生之王妃十三歲

第120部分 (第2/4頁)

去。

“啊……大姐惱羞成怒，要打人了！爹爹，救命啊！”曉蓮見紫菱向她撲來，忙轉身邊跑邊喊道。

結果，曉蓮在轉身的那一瞬間，就撞到了夙燁的身上，這也是因為她急忙轉身，沒注意身後的緣故，結果一頭撞到了夙燁的身上。

夙燁伸手將曉蓮服了起來，說道：“小心著些，可摔疼了？”

被夙燁扶起來的曉蓮，頓時覺得不好意思，急忙往後倒退，嘴上連連說著：“沒事！我沒事！只是不小心而已，不用擔心……”

曉蓮話還沒說完，就被紫菱一把抓住衣服袖子，惡狠狠的說道：“看你還調不調皮了，走路也不看路，你簡直就是欠扁了。你給我回房裡去，好好的給我把三字經抄寫一百遍，三天後交給我檢查，還有曉俊你，別以為你不說聲，我就忘記你了。”

“啊！大姐……不要啊！”

“若是再多說一句，就再加一百遍！”聽到曉俊的哀嚎聲，紫菱假裝沒聽到一樣，開口說道。

話落，曉俊和曉蓮二人，擔心自家大姐會因為他們繼續呆在這裡，而增加他們的學習量，便趕緊的向長輩們告辭，急急忙忙的衝出了大廳，向自己居住的房子走去，想著儘快的完成大姐佈置下來的任務。

紫菱看著遠去的弟弟和妹妹，一直到看不清背影后，欣慰的笑了。

站在身旁的夙燁，看著紫菱這會的表情，便知道了她心裡的想法，她無非就是故意的，故意用這個方法來將那兩個小傢伙支使開，可能是因為有什麼事情是不能讓那個小傢伙知道的吧。

紫菱見兩小走了後，扭頭看向自家父親等人，見大家都看向她，頓時尷尬的只好乾咳了幾聲。

夙燁見狀，忙後退一步，在紫菱剛剛坐著的位置，將紫菱剛剛喝過的茶杯端起來，遞給紫菱；紫菱低頭一看，頓時裝作什麼都沒發生一樣，接過杯子，將杯子中的水全部喝完。

夙燁見紫菱將杯子中的茶水喝完後，便將杯子放下，拉著紫菱坐在一旁，陪著安遠等人聊天。

話分兩頭，曉俊和曉蓮回到房裡，兩小靜靜在做自己的房裡，被隔離出來做書房的隔間，拿出三字經，便開始了抄寫之路。

曉俊坐在書房裡，雙腳盤腿坐地，左手執卷，右手執筆，五指握筆，右手五個手指全派上用場，以“按、壓、鉤、頂、抵”的方法把筆執穩，使手指各司其職。

開始抄寫三字經，“人之初，性本善

經，“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。……教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知。……”

緊接著：“史雖繁，讀有次。史記一，漢書二。後漢三，國志四。兼證經，參通鑑。讀史者，考實錄。通古今，若親目。口而誦，心而惟。朝於斯，夕於斯。昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。趙中令，讀魯論。彼既仕，學且勤。”

中途，曉俊雖然是在挨罰，但是他也知道，這是自家大姐在讓他們藉此機會練字，以免以後寫出來的字型不能見人，所以，雖然在紫菱說出來的時候，曉俊有抱怨過，但也僅僅是抱怨而已，並沒有執行只聽不做。

“蔡文姬，能辨琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身已仕。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。苟不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。幼而學，壯而行。上致君，下澤民。揚名聲，顯父母。光於前，裕於後。遺子，金滿贏。我教子，唯一經。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”

大約一刻鐘過後（十分鐘），因為曉俊認真的緣故，所以，很快，他就抄完了第一遍，第一遍已經寫完了開始的一部分，曉俊感覺手有些麻了，便停下筆，站起身子，扭動了下手，有繼續執筆，開始抄寫的路。

曉俊在房裡靜靜的自己抄寫三字經，而曉蓮則回到房裡後，自己寫了一會，又玩一會，整個一個閒不住腳的丫頭。

曉俊自己在房間裡抄寫，可是在聽見隔壁不遠處的房間，曉蓮做的小動作，頓時無奈了。

曉俊想著：實在是想不明白了，為何兩個人明明是雙胞胎，可是為何曉蓮就整天上竄下跳的，一刻都停不下來，而自己卻又是一個安靜的人，很少跟人交流。