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，聽袁老師的口吻，意思大抵是要全班都上，但是小紀九打心眼裡覺得，幼兒園的蘿蔔頭們想出來的節目肯定不太適合快奔三的她！
畢竟二者代溝差得不是一般的多！
她老胳膊老腿的，可不願意穿著稀奇古怪的衣服在千八百人面前跳《小蘋果》什麼的，那個扎眼的畫面，老阿姨想想都跌相。
所以眼下，她迫切地需要一個既能體現孩童純真的本性，又能不是很雷人的節目！
小紀九擰了擰眉，從頭到尾過了一遍自己會的樂器，卻發現沒有一樣派得上用場。
穿越過來後，紀家給她在雙休日的時候安排了兩個小時的小提琴，美名曰陶冶情操。然而，小提琴這玩意兒，一個人演奏是意境唯美，兩個人演奏是浪漫典雅，一群人演奏……怕只能稱得上群魔亂舞！
窗外月色漸濃，夜慢慢深了，大樹長出了繁茂的綠葉，一陣風吹過，樹影婆娑。
紀九又想了一個多小時，搜腸刮肚，總算想出來個比較恰當的，她溼漉漉的眸子望了望屋外延長的枝條，一筆一劃在紙上寫完節目名稱。
“話——劇——鄭——人——買——履。”
她一邊寫，一邊小嘴呢喃念著，末了，她手中的筆不停，繼續在白紙上補上另一行話。
一分鐘緩緩爬過鬧鐘錶盤，小紀九終於刻意歪歪扭扭地寫完最後一個感嘆號，她舉起自己的成果打量了幾遍，覺得非常完美，吃完桌邊的紅豆湯圓，手腳並用爬回被窩，美美地墜入了睡夢……
臨近凌晨，床上小小的人兒徹底熟睡之後，處理完公務也準備休息的紀琅天躡手躡腳推開了女兒房間的門，屋裡漆黑一片，他注意著腳下，走到床邊幫亂踢亂動的小紀九蓋好被子，掖上被角，正要離開，卻不經意瞥見公主桌上攤平的紙條。
他就著皎潔的月光定睛一看，掃到第二行字，忍俊不禁地勾起了唇邊。
“ps：老師，紀九小朋友希望當路邊的小樹！！！”
第13章
第二天，小紀九被媽媽送到幼兒園後，沒有第一時間進班，而是中途先去了趟辦公室
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