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英語作業題目很多，閱讀他只做最後一道，其餘的abcd隨便填上去，作業摞成高高的一摞。他將它們推到一邊，開啟電腦，開始凝神地閱讀著螢幕上細細密密的檔案。
第三天早讀，語文老師終於忍不住用力敲了敲前門：“江諺，跟我到外面來一下。”
秦老師是一個大腹便便的中年人，兼任高二年級的政教組長，臉上帶著頤指氣使的威嚴神氣，一邊抽菸，一邊用眼角打量著他：“同學，學習的意義是什麼？”
江諺不接他茬，新校服捲到肘上，露出一截血管明顯的蒼白的手臂。他正看著走廊窗外的學生打籃球，看得聚精會神。
“我理解你是轉學過來的，但你既然轉過來，就要守我們這裡的規矩。”秦老師順手拉了拉他的垂下的拉鍊，“校服，請你穿好。作業，請你提交。我們晚鄉一中每年升學率也很高的，不要把不好的習慣帶過來。”
江諺側頭躲開，那神情他很熟悉，叛逆少年警惕敵意的眼神。
他接著說：“你應該買本古詩文的冊子，早讀的時候大聲朗讀，而不是在底下幹自己的事情。”
江諺說：“我只是在看課本。”
“不出聲不算讀。”
“我以為早讀的方式可以自己選擇。”
“對不起，不可以。在這裡，你就只有一種方式，像別的同學那樣出聲喊出來。”
江諺的眉宇間生出了不解的不耐，路過的老師給秦老師耳邊說了什麼，他臉色一變，“喝”地一聲揚聲喊出來，滿樓道都聽得見：
“公子哥怎麼了？公職人員就是為人民服務的，高人一等了？公職人員的孩子犯錯誤我一樣能處理，拿身份壓我，對不起，先回去自糾一下，別經不起人民的考驗。”
許多人往這邊看著，秦老師滿意旁人落在他身上的崇拜眼神，一鼓作氣地繼續：“同學，你要是不服管，讓你爸媽再顯顯神通，轉十四班去。”
圍觀的學生低低鬨笑起來。
十四班是所謂的“富二代班”，蘇傾在的那個班。其他班的人提起此班，都是滿臉鄙夷。
江諺一言不發地在原地站著，好像站在漩渦中心，與外界隔絕開，看著旁人的眼神竟然帶上一點野獸似的純粹的恨。直到一個人從角落裡走過來，經過他身邊，肩膀與肩膀相碰。
一本巴掌大的古詩文手冊落在他手裡，將他從某種情緒裡驚醒。
他嗅到那股罌粟似的香水味。蘇傾站在他身旁，化了濃妝的稚嫩的臉上是標準的不良少女的橫氣，仰頭看了秦老師一眼，挑釁似的說：“十四班的拿著浪費。”
走廊上的人馬上散去了。秦老師知道這個學生，心裡暗罵一句，手心都出了汗，訕訕地接了個電話，倉促離場。
光是富，是起不到這種震懾作用的。當初不知哪傳來的訊息，說蘇傾家裡涉黑，惹她不快，小心打擊報復。訊息傳得有鼻子有眼，故而少女玩鬧似的叛逆，都彷彿染上了可怕的戾氣。
她沉默寡言，獨來獨往。
蘇傾轉身要走，長髮披散在背上，不知是不是拿捲髮棒弄的，今天的卷又比前幾天少了。江諺忽然叫住她：“你認識我嗎？”
她側過頭，這個角度見著她睫毛動了一下：“不認識。”
腔調細細柔柔的，帶一點緊張的怯，跟她剛才的模樣完全不一樣，好像他剛欺負她了似的。
江諺又皺眉了。
蘇傾停了一會兒，見他沒再發問，加快腳步繼續向前走了。
江諺冷冷看著她，他有5。0的視力，一眼看見她黑色十字架耳釘在耳後彎出個透明的環，原來是夾在小小的耳廓上的。
夾緊的那處都有些發紅了。
回了班級，陳景言問他：“政教主任沒難為你吧？”
江諺捏著蘇傾給的那本冊子，心不在焉地搖了下頭。
陳景言拿書洩憤似地一拍桌子：“我也煩他，道貌岸然，就知道耍官威。”
正是課間，桌子前面的光暗了一下，一高一矮兩個女生畏畏縮縮地、手拉手走過來站在他面前。
矮的那個長了一張乖巧的娃娃臉，戴著框架鏡，聲音緊張地發著顫：“新同學你好，我叫吳甜甜，是我們班學習委員。聽說你是新疆來的？學習上有什麼不懂的，可以找我和楊露。”
瘦高的那個就叫楊露，是班長，也是來專門歡迎他的。
陳景言聽見新疆這個事兒還沒撇清，“噗嗤”一聲笑出聲來，吳甜甜羞惱地打他一下：“你
