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帶著點好奇地看著自己的學生，新生入學各科老師對學校的學生都有著知根知底的瞭解，最近這個墨家的丫頭在學校好像很風光。
教室裡瞬間安靜下來，甚至連針掉在地上的聲音都能感受得到。
“是，老師。”她知道自己無恥，那就讓自己更無恥一點吧……
她看起來柔柔弱弱的，一副乖巧可愛的標準蘿莉相，偏偏這麼大的時候，家裡的衣服也都是超級無敵可愛的，深藍色校服短裙配上蕾絲的花邊，看起來清純靚麗。
同學們都很緊張，畢竟都是些小孩子，還剛剛入學沒多久。鈴木蘭的心裡快要擔心死了，可是偏偏當事人一副沒什麼關係的模樣。
墨芊羽站在課桌後，安靜地等待著語文老師接下來的諄諄教誨。
笑話，她怎麼可能緊張害怕，她可是成年人好不好？
“你剛剛說什麼，墨同學。”語文老師看起來有點嚴肅，一手背了過去，一手拿著語文課本，正兒八經地盯著面前的小丫頭。
普通學生遭遇了同樣的狀況，一定是壓力山大！
墨芊羽眨眨眼睛：“老師，我剛剛在說問世間情為何物，直教人生死相許。”
有句話叫坦白從寬，抗拒從嚴，沒想到自己溜號溜的這麼入神，竟然不自覺地說了出來，丟臉。
鈴木蘭用書本遮著自己，無限可惜怨念地看著墨芊羽，你個傻丫頭還敢重複，趕快認錯啊。
語文老師的臉色顯然不好：“這是上課！你知不知道！”
好吧，天大地大，老師最大。
墨芊羽微微垂著眼眸，躲避著眼中的古靈精怪：“是，老師，正是因為聽的太入迷所以情不自禁地說出了這句話。”
你就繼續瞎掰吧，神都沒有你能吹牛。
語文老師側著頭，手推了推眼鏡，這小丫頭倒是有一股不卑不亢的勁兒。
墨芊羽的眼珠滴溜溜地轉，無語這要她怎麼說……這篇課文講的是抗日戰爭，有木有搞錯啊。
她安靜地醞釀著自己的措辭。
“那個……老溼……”她心一橫開始緩緩地開口，聲音聽上去十分柔和，這種結合很奇妙，外在的柔順和內心的調皮，構造出一個奇葩的墨芊羽。
“正所謂抗日戰爭是中華民族的血淚史，這期間的民族英雄們啊，為了我們今天的幸福生活付出了血的代價，引領我們中華民族實現偉大的復興！”
說激動了，還好當時這些磕兒記得順，可是這特麼好像是……是歷史的內容。
墨芊羽輕了輕嗓子，繼續說道：“老師，那些烈士們對祖國的熱愛，那些戰士們的熱血奮戰，不正是因為他們愛著祖國，愛著人民嗎？在我們偉大領袖毛主席的帶領下，全國一致對外抗戰。正所謂，對祖國和人民之情，無數的鮮血迸發出抗日的樂章，死傷無數，正所謂，問世間情為何物，直教人生死相許，這才是最高的境界。為了心中的信念，至死不渝！”
呼！回答完畢。墨芊羽還是有點不太滿意，誰知道這節課是有關抗日戰爭的。
一旁聽的心驚肉跳的鈴木蘭已經完全不思維中，老師也正在深深地消化著墨芊羽的曠世言論。
班級的同學們大眼瞪小眼，基本上不知道她在說什麼。墨芊羽一陣得意，說暈你們才好呢，一群小屁孩。
語文老師愣了好一會兒才緩過神來，還是第一次聽說有人如此解釋這句話的。他看了眼漂亮的小女孩。
那表情明明就是再說：“老溼……人家是無辜的喲。”
“小孩子想象力豐富是好的。”先揚後抑的做法：“但是，不可以隨便亂用這些古話，知道嗎？”
小孩子懂什麼問世間情為何物麼，等大了才會涉及，定是無意間看到，於是引用到了這裡。
“坐下吧，繼續上課。”語文老師居然沒有生氣，態度來了個大轉彎。
墨芊羽輕輕嘆氣，捧著書本繼續煎熬。
老師，你真是太不瞭解她的本質了，她不但什麼都懂，還身體力行地實踐過了。要是發現這丫頭的本質，乃的節操是不是會碎一地呢？
第一卷 勾引你沒道理 第三十章 丫頭病了
終於熬到了放學，鈴木蘭覺得還是有必要和墨芊羽談一談的，再這麼下去，這丫頭都快成了問題學生了。為了挽救一隻迷途羔羊，阿蘭有義務伸出援手。
可是小羽的興致不高，難道她的情緒會受到陰雨天的影響嗎？
“喂，今天你還去皇甫家打工？”碎碎念之後，
