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～～好吧，至少他有理由安慰自己不是蘇闌太笨是壓根沒學過，就跟開學時那個該死的考試一樣，看來為了他可憐的未來著想，他有必要先給蘇闌找個國文老師，否則這樣下去，他真的要神經衰弱的！這幾天他都不敢照鏡子了，同事都說他老了好多！川瑞自我安慰道。
“那我聯絡個老師幫你補習一下這方面的知識，如何？”
“恩～謝謝老師～”蘇闌點點頭，很爽快地答應了，這樣也好，省得她寫得那麼痛苦！
川瑞幾乎是感激涕零地聽完蘇闌的回答，然後開始搜尋替罪羊。
最後，當這天的輔導結束的時候，蘇闌被告知從下週起她需要每週五下午去找文學系的日下部老師進行補習。
日下部老師很強大！
這是蘇闌僅用10分鐘就得出的結論！
從小學到大學這麼多年，蘇闌見過的國文老師不算少，但強悍如此、特別性別還是為女的老師還真只有眼前的一個！
蘇闌眼角抽搐著看著日下部老師一臉興奮地滔滔不絕，教導她遇到什麼應該如何描寫：
例如——
曰：“我被愛情遺忘在了角落。”
又曰：“我被愛情遺忘在了角落，黑暗中沒有一絲溫存。”
再曰：“我又被愛情遺忘在了角落，那裡沒有指明方向的燈塔，看不到彼岸花，只剩下我削瘦背影下的蝴蝶骨。”
蘇闌吐糟：其實歸根到底就兩字——》 失、戀！
又例如——
曰：“轉過臉，眼底一片溼意。”
又曰：“45°仰望天空，我歇斯底里地吶喊著，卻沒有半點回音，悲
