第19部分 (第2/4頁)
風格1提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
鏡頭轉啊轉啊轉,定格在工學部電信系教授川瑞的辦公室,一個女孩子正埋首在螢幕前,十指靈動,螢幕上一行一行的文字刷過,川瑞站在她身後,時不時指點一二。
“這裡這樣寫可以嗎?”
蘇闌停下了打字的手,輕聲詢問身後的川瑞,口吻中帶著一絲敬佩。
川瑞目不轉睛地看了一遍蘇闌已經第10次重寫的段落,微微點頭,“恩,可以了。”
“呼——終於……”蘇闌聞言登時鬆懈了下來,緊張的情緒一掃而空,掃了一眼螢幕右下角的時間,“呀,原來已經17:00了呀!怎麼這麼快!”
“今天就到這裡吧。你回去把下一個問題的思路理一下,我明天上午有個會,下午三節課,你就不用過來了~”川瑞走回辦公桌,翻看了一下自己的工作筆記,告訴蘇闌自己明天的安排。
“嗨~麻煩您了,川瑞老師。”蘇闌彎腰鞠躬,感謝川瑞對自己的指導。
那天她是報著試試看的心態來辦公室找川瑞的,東大的教授裡,川瑞在計算機程式方面是最權威的,甚至就全國範圍而言也是如此。蘇闌一直有個夢想,她想去美國,想去矽谷,想到那個計算機天堂去!可是,理想很豐滿,現實很骨感。蘇闌很清楚現在自己去申報美國的大學,打水漂的機率是100%!正所謂,不打無準備的仗,反正她才大一不是嘛~還有四年時間可以慢慢努力!美國的大學重視的是綜合實力,蘇闌一方面在拼命地學英語,然後今年年底或者明年年初報考託福,另一方面強化專業理論和技術,這方面的話,蘇闌不認為靠自己就可以了,因此她才會出現在川瑞的辦公室。雖然剛開學就和這位老師鬧個不愉快,但不妨礙蘇闌崇拜川瑞的學識,而且川瑞言而有信,在蘇闌達到要求後大大方方地道歉了,蘇闌很是敬佩川瑞,在她心裡,川瑞隱然已經排在了她的啟蒙老師之下。
川瑞看到蘇闌來找自己心裡也是挺驚訝的,因為開學的事情,他也知道這個敏感的小丫頭心裡必定是和自己有了芥蒂。不過,他也很佩服這個丫頭,居然能在一個月的時間內苦學達到要求,並且比那些學了幾年的人都要紮實,至少到目前為止的作業,還有課堂提問來看,蘇闌在這方面的成績是值得肯定的。教學這麼多年,川瑞也見過不少有天分的學生,有好幾個天賦比蘇闌都要高,但是通常越是有天分的孩子越是不肯耐下心來紮實學習,他們會認為那些知識都太簡單,要他們學這些簡直是在侮辱他們的智商,於是川瑞只能很惋惜地看著一個個天才最終走向平庸。而蘇闌,川瑞在心裡點點頭肯定道,一個既有天賦又肯吃苦的女孩子,雖說她的性別在這個行業不佔優勢,但如果因為她是女生就輕視她,那麼最後吃虧的一定是自己!
“川瑞老師,打擾您了,我是電信A班的蘇闌。www。87book。com”蘇闌有些忐忑地走進川瑞的辦公室,因為川瑞的成就,他可以一個人獨佔一個很大的辦公室,而且在東大的大型計算機中心還有專門的實驗室。
“恩,我有印象。你今天來是有什麼事?”川瑞有些好奇地看著蘇闌手中因她用力而微微有些變形的紙,詢問道。
“是這樣的,”蘇闌咬了咬下唇,覺得都已經走到了這裡再退縮實在太窩囊了!狠狠心,抱著豁出去的心態,抬起頭看向川瑞,開口道:“我想請老師您能在這個學年剩下的時間裡指導我!”
“你的意思是?”川瑞聞言微微皺眉,從蘇闌的表情他心底隱隱有了個想法。
“……”蘇闌沉默了片刻,然後才繼續說,“川瑞老師,我打算大三的時候申報美國那邊的大學。我知道美國的大學招生要求很高,特別是名校。但是我不懷疑靠我的努力不能達到那邊學校申報的要求,只是在專業理論和技術方面,我希望您能給我以幫助。”
蘇闌語速很快,似是怕川瑞突然打斷拒絕般一口氣說完,然後將手中握著的資料雙手遞給川瑞。
“川瑞老師,這是我最近在研究的,我想能就這個問題做出一定學術的研究並且發表的話,應該可以為將來的申報加分,所以……”
蘇闌不安地看著川瑞翻看自己的構思,注意到川瑞的眉頭緊鎖,不由地住了嘴,緊張地等著川瑞給自己的宣判。
川瑞停下翻開資料的手,一貫和藹的表情已經放下,深邃的目光透過鏡片直直地看向對方略顯緊張的少女的眼睛,聰慧的大腦飛速地運轉,消化從看第一行起就震驚的心情。
“你是什麼時候開始想到這個的?”
“……高三上學期……”蘇闌