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故鄉。小時候家裡常訂《綠城晚報》，那時候，資訊匱乏啊，一份報紙，就是我瞭解大千世界的小小視窗。”
蘇豫慢慢聽對方說著，不時點頭贊同，過了一會兒，起身給董老師面前的茶杯裡添滿水。
董老師見蘇豫倒水，連忙用中指在桌子上敲了敲，表示感謝，然後端起水杯，輕輕抿了一口，接著說：“小時候，覺得在報社工作的，那都是大文化人，崇拜的很呢！一直到現在，我對報社工作的同志們，都有著很深的敬意，你們都是老師啊！”
蘇豫連忙說：“不敢當，不敢當，我們在您面前，那都是小字輩兒的。”
齊魯未也一個勁兒的點頭，說：“董老師，您這樣說，我們都不好意思了！”
“哈哈，你們也別太謙虛了！就說這次這個活動吧，我看就很不錯麼！”董老師拿起報紙，指著上面的活動自宣廣告，用南方口音的普通話，聲情並茂的唸到：
“幾千年來，我們用文字記錄歷史。近百年來，我們用光影見證時代。5000年華夏文明，50年風雲變幻。一張張發黃的照片，一件件背後的故事。多少瞬間凝固歷史，多少影像影響中國！”
“瞧瞧，這話說得多大氣！而且活動的名稱起的也好，‘影像河南；影響中國’，跟以往的一些攝影活動相比，它不是就河南說河南，而是試圖用咱河南發生的人和事來影響全國，思路很好。”
“我是偶然看見這個訊息的，覺得這個活動不一般。我的這張照片，要論歷史，可以說不夠老，可是我覺得，對於咱們河南來說，卻具有特別的意義。”
說著，董老師從包裡拿出一張精心收藏的照片，小心翼翼的開啟包在照片外面的絲綢。
董老師指著照片上的人物，自豪地說：“照片上的這位年輕的姑娘，是我的女兒，這是她在在上海參加‘神舟五號’飛天慶祝活動時被一家媒體拍下的，後來幾經周折，才拿回了一張。”
照片上，上海航天局局長手拿董老師女兒設計的“神五”紀念標，正高高舉起向臺下的觀眾展示，董老師的女兒則站在另一側，臉上漾著幸福的笑容。
董老師驕傲地告訴大家：“後來航天英雄楊利偉，來上海時就專門看了這張圖示，還簽上了自己的名。我以我女兒為榮啊！”
董老師的情緒，感染了辦公室所有的人，徐敏行、宋佳也站起來看他手中的照片。
照片本身並不出奇，可是這背後的故事卻讓人感到自豪。
董老師走了，留下了他的照片，流傳下他女兒的故事。蘇豫禁不住思緒萬千，就把這第一張照片的故事寫下來，告訴給廣大讀者知道。
接踵而來，有30年前二七塔附近中心城區的老照片，有49年綠城剛解放時，某個家族的全家福，也有毛主席視察燕莊的老照片。一張張照片，一個個故事，從千家萬戶走來，又流傳給千家萬戶。
伴隨著攝影大師江梅的講座，活動圓滿結束了。
這是蘇豫獨立運作的第一個專案，對蘇豫來說，具有里程碑一樣的意義。
從這個活動之後，他漸漸從幕後走向了前臺，被報社更多的人發現、瞭解、認識。
第二卷 一路上行 第四十一章 懸樑刺股（1）
轉眼，又快年末了。
十月份的時候，蘇豫終於決定考研，於是義無反顧的報了名。
報名的時候，方剛嘲笑他說，“蘇豫，你有報名的錢，還不如請我們大家吃頓飯呢，何必白仍了呢！”
蘇豫更是下了狠心，一定要好好複習，不能讓方剛把自己給瞧扁了。
說句實在話，對於蘇豫來說，既要忙工作，又要複習考研，真的是難以兼顧，不免有疲於奔命之感。有時候他也會覺得自己是何苦來哉，又不是混不下去了，有沒有一個碩士學位，對於自己目前在報社的發展來說，好像並不是十分重要。一張本科文憑，足矣！
可是，人活著，總得給自己尋找個目標，也就是說總得有點兒奔頭。
有一天下了班，方剛、徐敏行他們在一起吃飯的時候，徐敏行就異常羨慕地說：“蘇豫，我就喜歡你這種求上進的勁頭兒，不像方剛，整天鬆鬆垮垮的，安逸的很，滿足的很，有時候讓人恨得牙癢癢的。”
蘇豫一邊夾菜吃飯，一邊含混地說：“方剛也不錯啊，這叫知足者常樂。”
方剛正在憤憤不平，一聽蘇豫的話，立馬開心了，“哈哈，還是我哥們對我好，來，吃菜，吃菜，多吃點，晚上才有精神看書。”說著，親親
