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嚴重嗎？”
王老頭兒當領導這麼多年了，從來沒遭受過質疑，何況這次質疑他的竟然是個小黃毛丫頭。王老頭氣的當場哆嗦，隨便指著身邊一個學生說：“去，給我把這個同學的班長叫來。”
……
楚楚怎麼也不會想到，5分鐘的遲到會引起這麼大的麻煩。
當天晚上，首先是學生會的小幹事找到她，說學生科張老師有請，張老師在表面上一團和氣的批評了楚楚一節課，別的楚楚都記不清了，只記得張老師說，“我都從來沒跟主任頂過嘴。”還記得張老師最後說，“這件事我已經叫學生通知你們班的輔導員了，下節課你去輔導員辦公室找她，今晚，我叫她來了”。
在張老師進行了一番思想政治教育後，楚楚又去輔導員辦公室接受了另一位老師，輔導員於老師的嚴厲批評。
這位輔導員，通常是不與學生會面的。即便是剛剛來上學那會，帶領他們的也主要是，大3的一位學長和一位學姐，這位一年也出現不了幾次的輔導員，又與楚楚進行了長達一節課的嚴厲談話。最終，她得出的結論是，回去寫一份深刻的檢討，明天晚自習，先拿給我看，看完了，我帶你去找主任道歉。
最後輔導員還語重心長的告訴楚楚，年輕人不要意氣用事，上學期間不要輕易得罪老師。老師想整一個學生還不容易，只這一門功課，永遠只給59分，就能讓你拿不到畢業證。何況那還不是個普通的老師，那是主任。
……
這些話說的楚楚多少有些後怕，假使真的拿不到畢業證，這些年自己的青春，父母的金錢豈不白白浪費？
楚楚回去試著寫了幾份檢討，從小到大，楚楚從來都沒寫過檢討，關鍵是楚楚根本沒覺得自己到底做錯了什麼。寫來寫去好像把所有的矛頭都指向了王主任。通篇檢討下來，好像全是在說王主任的不是。
最終，鵬鵬給楚楚送來了一份檢討。
鵬鵬認認真真的告訴楚楚：“你的事我聽說了，我知道檢討你肯定寫不出來。這是我的強項，從小就大錯小錯的犯錯，我早練出來了，這是我寫的，沒什麼需要修改的地方。你比著從頭到尾抄下來就是了。一個字也不許漏。我的字他們可能認識，男生部那邊都是我填寫的資料，所以，你一定要自己再抄一遍。”
楚楚，老老實實地點了點頭答應了一聲：“嗯。”
楚楚一邊抄寫一邊罵道：“太不要臉了，虧他想的出來，我實在抄不下去了。”
白果嘆了口氣：“甭管了，他這麼寫，還不都是為了你，哎，你別當是給自己抄檢討，你就當抄課文吧。”
……
“當、當、當”楚楚敲響了輔導員辦公室的門。
辦公室裡某老師喊了一聲：“請進！”
楚楚推開辦公室的們，走到了輔導員於老師的辦公桌前。
楚楚恭敬地跟輔導員老師打了個招呼：“於老師”。
於老師見楚楚來的這麼早，有些欣慰：“哦，你來了，楚楚。檢討給我看一下。”
楚楚把檢討遞給於老師：“給。”
……
於老師認真看過檢討之後：“嗯，寫的很好嘛，是你自己寫的嗎？”
楚楚實話實說：“不是”。
於老師以詢問的語氣說：“男朋友給你寫的？”
楚楚有些納悶，於老師怎麼什麼都知道啊：“嗯？”
於老師笑著說：“呵呵，我比你們也大不了幾歲，今年我弟弟也才上大一，我看待你們和看待我弟弟是一樣的。那天我看見過漢語言文學班的李毅鵬，騎車帶著你。不過，你們在校園裡還是要注意些影響，低調一些。學校是有紀律的，多虧碰見的人是我，而不是其他老師，你覺得，對嗎？
雖然輔導員於老師，通常不介入學生的日常生活，但她默默的關注著每一個學生，對每一個學生的情況瞭如指掌。（當然學生中也不乏有些愛打小報告的，這也是輔導員老師瞭解學生的途徑之一，每一個班，總有那麼幾個愛打小報告的學生。甚至是發生在宿舍裡的，每一件小事，都可能被輔導員老師知道。你碰到過嗎？）
楚楚心悅誠服的點了點頭：“嗯”。
楚楚沒有向老師解釋崴腳的事，楚楚覺得對於於老師沒那個必要，解釋多了反而不好。反正於老師也沒有怪罪她的意思。
談話結束之後，楚楚在於老師的帶領下敲響了系主任的辦公室的門。系主任迎出來打發於老師離開，請楚楚進了自己的辦公室。楚楚把
