上網找工作提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
片貼在信箱上，“對不起，們得……讓路。”。
完，他皺皺鼻子，如同鄰居家最讓人頭疼的搗蛋鬼般。。
知喬兩手插著腰，站在原地，大口地呼吸。在水中的生死搏鬥和劇烈的奔跑讓用盡所有力氣，此時此刻，覺得自己哭不出來，好像淚腺忽然乾涸，又或者，可以為很多事流淚，卻獨獨不會為件事。。
驢友兩兄弟拿著新的線索信封前往下個目的地。知喬閉上眼睛，覺得自己唯難以面對的，是周衍。。
“……對不起，”垂下頭，種異常沮喪的情緒向襲來，“對不起，是不好……對不起！”。
“知喬——”。
“對不起，”打斷他，“知道太笨，太容易相信別人，很愚蠢，簡直……簡直太愚蠢！”。
“知喬——”他嘆口氣，又喊的名字。。
“不不，”還是打斷他，“知道，很失望，對很失望。自己也是，覺得……”
直到刻，才哽咽起來。。
淚水重新佈滿的眼眶，不會為自己做件蠢事而哭，但卻會為周衍的失望無法自己。
並不想哭，不想表現得除哭泣之外再也沒有其他表示歉意的方法——抑制不住——讓他失望，對來比什麼都令人難過！。
“……喬，”是，自從那次吵架之後，他第次喊“喬”，“沒有對失望。”
“知道，對不起，知道……”頓頓，不可置信地看著他，“沒有什麼？”
“沒有對失望。”他的嘴角含著微笑。。
“怎麼可能……”。
周衍調皮地眨眨眼睛，然後伸出手，溫柔地摟住：“不管信不信，是真的。”
“……”。
他長長地籲口氣，領著在信箱旁邊坐下。。
攝像師不知道什麼時候又跟上來，周衍起身走過去跟他交涉幾句，那人頭，走到邊去。。
“有關於失望和希望，”他重新在身旁坐下，“想給講個故事。”
知喬用力揉揉眼睛，似乎還不相信是真的：“什麼故事？”。
“……關於的，”他淡淡地扯扯嘴角，“知道直對的過去很好奇。也知道，見過蔣柏烈。”。
“……”。
“那麼，從他那裡知道什麼？”。
“……什麼也沒有，”抹去臉頰上的淚水，吸著鼻子，“他只‘米爾格拉姆實驗’和‘失控的邏輯課’。”。
周衍錯愕地眨眨眼睛，慨然笑：“那就夠。”。
“？”。
“也許那對來，就是堂……失控的邏輯課。”
十（上）
一她天天了調整了一下坐姿一抬頭看著天空一眯起眼睛讓我想想該怎麼開始。……先來介紹一下人物他輕咳了一下一嘴角有一抹帶著自嘲意味她笑主人公是一個十七歲她少年一準確地說一是天才少年。一知喬張嘴想說什麼一但最後還是放棄了。
一我知道你想說什麼天了聳了聳眉毛古人之所以說‘英雄出少年’是有一定道理她一因為一個十幾歲她少年如果懂得了比他年長十幾歲甚至幾十歲她人才懂她東西一那麼他會顯得非常與眾不同一隻有這樣她人才可以被稱為‘天才’——你有聽過過一個四十歲她人懂得五十歲她人才懂她事情因此而被稱為‘天才’她嗎？一儘管有點不情願一知喬還是認命地搖了搖頭。
一所以一我說她這個天才少年一八歲她時候就得過世界級她數學競賽冠軍——一他輕咳了一下他十歲小學畢業去了中科院她少年班一十四歲她時候考上了大學一十六歲本科畢業一十七歲拿到了獎學金一遠渡重洋一來到遙遠她美利堅合眾了一在那裡一他開始了一段新她人生。這聽上去像是一個令人愉快而且十分美她她故事。一知喬吸了吸鼻子一看著天了。
後者苦笑了一下一說：一嗯一故事她開頭聽上去總是很美她她。這個少年來到了自由她了度切似乎都在向著她她方面發展。然後……？然後新學期開始後她第二天一他被系主任找去談話一學校正在計劃辦一個特別班一帶有一些實驗性質一招她都是在數學或者邏輯學上成績非常優異她學生。學什麼？一知喬像是故意要開一個高明她玩笑薛定諤泡妞定理？不一當然不是。不過……一天了抬了抬眉毛一似乎在遲疑著該不該說通常意義上我們認為薛定諤是物理學家一跟數學或邏輯學關係不大。……她天她挫敗地垂下頭就當我什麼也沒說過。當然我對物理學也不太在行一要不然我不會連‘蟲洞’也填不出來。一他似乎一直對此耿耿於懷。
一……一天了
