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又增肥！”牛奶又喂進自己口裡，常旭走進房裡繼續寫他的論文，我則開啟電視，無聊地把個臺翻來翻去。突然，玻璃茶几上常旭的手機震動起來，嚇了我一跳，“常旭………常旭………電話………”頭仰在沙發背上，故意拖長音怪叫著，“你接一下呀，就會叫！”點了下我的額，常旭沒好氣地斜睨著我，接起了電話，“喂！哦！吳阿姨啊，您好！那件事可以嗎……可以啊………對！她是學歷史的………好！我記一下………1398****790………記下了，謝謝吳阿姨………我的公司還好………呵呵，哪裡哪裡………好！也代問吳伯伯好啊！…………再見！”結束通話，常旭立馬將剛才記錄在紙上的電話號碼輸進手機，我好奇地湊了過去，“誰也學歷史？”“你說我還認識哪個學歷史的？”“我？什麼事兒？”“上次你不是說想考公務員嗎？我幫你問了下，不用考，現在教育局內部有指標，但是要面試………”愣了下，確實說過想考公務員，一來工作穩定，二來朝九晚五的，沒多大壓力，挺適合自己！可是據說公務員挺難考，又要有關係，我就沒做多大指望。“真的可以只面試？”坐直身子，我開始認真考慮起來，如果真這樣，我一定要抓住這個機會，以前是沒目標，可是一旦目標確定，我會盡全力的。“是隻面試，可是，葆四，你要做充足準備，面試也很嚴格！”微笑地看向嚴肅的常旭，“我知道，謝謝你，常旭，我會努力的！”
第二十三章
面試確實很嚴格；因為是教育局；他們問了許多教育方面的專業問題；幸虧我老爸是搞教育的；平時幫他打論文；定講義的時候；耳濡目染也瞭解點；再加上面試前；我特意找陸伯伯這樣的教育管理權威惡補了許多；心中有貨；站在人面前自然自信了許多；雖說不上是對答如流；但自認為答的也算得體；果然；我被順利錄取了；被分到教育局中教科督導室做督導工作。
中教科是分管中學教育的，所謂督導，就是對學校做評估評價工作。現在的中學按省級示範，市級示範，區級示範來劃分檔次，學校想上一個檔次，都要經過督導室的評估後才能申報到教育局透過。另外，督導室還負責各個學校各種獎項、稱號的評估，以及每學期開學、期中、期末的教學、德育評估，所以，進了這個部門後，我才知道，這和我印象中坐在辦公室裡吹吹冷氣，看看報紙的機關生活完全不一樣，我要經常下校檢查、聽課、評估，遇到領導視察，還要整天整天的陪同，很辛苦！不過，剛開始工作，我覺得挺新鮮，工作的還蠻賣力，到有點想在事業上衝一把的意思。
事實上有努力，就有收穫。我這個人雖然有些被寵出來的小性子，可是基本上從小到大還是個循規導矩的好孩子，在工作中，我一樣很聽話，領導吩咐的事，我都很認真的完成，而且同事之間，不滋事不惹事，口碑還好。所以，漸漸我也有機會參與到一些大型的評估活動中。最近，最讓我興奮的，就是我將“榮歸故里”拉，我的母校………省實驗要申報國家示範，市教育局要提前做一次全面的評估，我被確定為評估團的一員，被分配到教學聽課這個組，哈哈！想不到時隔四年，我將又回到熟悉的課堂，聽那些熟悉的老師講熟悉的課，只不過，俺的身份變了，以前，是我看他們的臉色，現在，嘿嘿，可是他們看我的臉色，呵呵，有夠虛榮哦！
想象和現實一點也不差，回到母校的感覺真棒！當然，還是被人捧到天上的感覺不賴拉！最先認出我的是教導處的梁主任，“這………這不是原來魏老師班上的葆四嗎？呵呵，一點沒變，還是個小精怪樣兒，呵呵，有出息拉，都是我們的領導了！”“哪裡哪裡，梁主任，我還是您的學生，對了，魏老師呢？”“魏老師啊，她前年調到二中去了。葆四啊，這可是你的母校，評估的時候可要手下留情哦！”“當然，當然，…………”然後就是些官場上的客套話，梁主任還把我隆重介紹到校長面前，又是一番“成才”的褒獎，搞的同行的同事都開玩笑說，“今天，葆四吃的‘糖衣炮彈’最多，一定要小心她放水！”呵呵，把我美死了！
一切都是那麼美好的進行著，即使是虛榮無限，我可沒真衝昏頭腦，依然很認真的完成聽課任務。這是今天聽的最後一堂課了，據梁主任介紹，上這堂語文課的老師是去年才分來的大學生，教法挺活，課堂氛圍蠻好，而她帶的這個班是這一界的理科實驗班，學生基礎都挺紮實，這讓我不禁想起了冷揚，鮮活的思維，聰明的頭腦，桀驁的氣質，優秀的成績…………我還蠻期待這堂課呢。
當我和同組的楊老師一同走進這個高一（六）班的時候，立馬感覺到
