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什麼看法?”一個簡答你的疑問句,但是在我看來肯定沒這麼簡單,大人物都是喜(霸氣書庫…提供下載)歡玩心眼的。
問這個問題是一個測試嗎?看我有沒有資格參賽?
“其實這個問題您應該問推薦我的那些老師。”秉持著“大人物玩心眼”的原則,把問題原封不動地推回去,來個四兩撥千斤,應該是一個比較理智的選擇。試探性地抬起頭,看到的是滿含笑意的眼神。
“景幽,你會國際象棋嗎?”難道校長轉而開始試探我的能力?而且稱呼已經從開始的曲景幽同學變為了景幽,難道是讓我放鬆注意力?
面對著老狐狸,我步步為營,但還是老實回答:“會一點。”曾經我想學象棋就去看了一些關於象棋的書,等到後來真正下象棋的時候,才發現我看的都是關於國際象棋的東西,陰差陽錯地學會了國際象棋,還和邦德較量過一次,他走了五步就沒有繼續了,所以我也不知道自己的真實水平,只能估摸著說自己會一點。
“會圍棋嗎?”校長又問了一句,是在套近乎,讓我入套吧?
“會一點。”那個是上輩子研究過的,那是還是為了迎合楊墨軒的喜好才去學的。
“會心算嗎?”還在繼續引我入局,校長大人您真是用心良苦。
“會。”原本學的是珠算,結果又是看錯書了,就學了一下,後來發現心算好處多多就索性深入研究了一下。
“能瞬間記憶嗎?”校長用很不確定的語氣問出了最後一個問題。
還在下套?一個圈套要這麼多的準備活動?
“應該沒有問題吧。”也許其他的還有問題,那麼關於記憶這個問題是絕對沒有問題的,本身已經有了得天獨厚的優勢,加上後天的有意識的訓練,我的記憶力真的可以說是過目不忘了。
“那就沒有問題了。”老校長站起身,然後開始仰天長笑,笑得蕩氣迴腸,笑得千山鳥飛絕,笑得萬徑人蹤滅。