赤翼

第38部分 (第1/4頁)

…雖斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風骨；雖傷痕累累，仍顯現著那一股硬朗朗的本色。”這就是生命的頑強，這就是被逆境磨出來的閃光。

梓鳶的胸口熱了起來，眼睛被這耀眼的金黃刺得有些痠痛，眼淚就那樣毫無徵兆地落了下來。生命原來是可以如此堅強的。梓鳶忽然像被抽空了力氣，跪了下去，手指一點一點插進沙土之中，鹹澀的眼淚灑落，被沙土小心地收藏。

雛翼以為梓鳶的身體撐不住了，正要跑過去，卻被校長攔住。

“翼兒，不要過去，隨他去吧。我們只要遠遠看著就好了。”校長沉穩的聲音讓雛翼安靜下來，靜靜地站在他身邊。望著梓鳶微微顫抖的背影，心裡不可思議地變得平靜起來。

胡楊生下來一千年不死，死了後一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。梓鳶跪在金色的胡楊林裡，用眼淚向生命膜拜。

……

站起來的時候夕陽快要全部消失了，校長走到梓鳶身邊溫和地說：“現在平靜下來了嗎？”

梓鳶沒有回答，只是微微點點頭。

“那一起走走吧。”校長說完，往前面走去，梓鳶跟了上去，走在校長旁邊。雛翼坐在車裡，隔著車窗看著他們遠去。

胡楊林裡沒有路，校長卻像是十分熟悉地形，毫不猶豫地邁著腳步。梓鳶跟在他身邊，目光流連在那些胡楊身上。

“哈，到了！”校長一聲感嘆充滿了喜悅，梓鳶的心再次被震撼了——眼前竟然是一片清澈的湖水——沙漠裡的湖水！這裡……真的是沙漠嗎？

“那片胡楊林因這湖水而生，也為守護這湖水而生。”校長溫柔地看著這片湖水，像是看著多年未見卻依舊風華絕代的紅顏知己。

梓鳶虔誠地站在湖邊，校長揹著手望著遠處——湖的對岸是另一片壯觀的胡楊林。

“梓鳶，你知道太極吧，但是你知道太極這兩個字的含義嗎？”校長忽然問。

“知道一些——太有至的意思；極有極限之義，就是至於極限，無有相匹之意。”

校長點點頭說：“太極二字既包括了至極之理，也包括了至大至小的時空極限，放之則彌六合，卷之退藏於心。可以大於任意量而不能超越圓周和空間，也可以小於任意量而不等於零或無。無極生太極，太極生兩儀，陰陽化合而生萬物。”

梓鳶沉默不語，靜候下文。

“你所看到的只是天地之中極小的一部分，你所聽到的也只是宇宙之間微妙的一些頻率，但是當你只見你所見，只聽你所聽的時候，你的世界就變得微乎其微，在這樣的世界裡打轉，你永遠看不到更大的空間，聽不到更多的聲音。這片胡楊林，這片湖水就是最好的證明——來之前，你意識世界裡的沙漠了無生機，一派死寂，可是事實上並非如此。”校長指著那一片湖水和它周圍金黃璀璨的胡楊林。

“你若把太極的黑白看作生死，那便是生中有死，死中有生。生死相隔卻又互為依託。生命的可貴在於其堅韌的意志，百折不撓，越挫越勇，在塵世是非中摸爬滾打，看盡人生百態，最後卻能堅持自己的道路。但是——”校長頓了頓，接著說，“並不是所有的生命都能夠承受那樣的歷練，而且每一個生命的歷練都是不同的。命運的歷練就事為了篩選生命，死神之手有時候也是仁慈之手。你還太年輕，對未來充滿夢想，就算還沒有看清楚自己真正的道路，卻有著奮鬥的衝動——這些都是活下來的勇氣源泉。”

校長看著梓鳶的側臉，聲音稍為沉了些：“但是，你也要知道，不是所有人都可以保護自己的夢想，沒有夢想的人生是絕望而盲目的，夢想被粉碎的那一剎那，痛徹骨髓，如果不能儘快找到新的夢想，就會一直往下墜落。那樣的痛苦，除了當事人本身，誰也體會不到，就算是同類的人，也不能夠完全體會彼此的痛苦。所以，死亡未嘗不是一種幸福——悽愴的幸福。”

梓鳶的目光忽然清澈起來，宛如那一泓湖水映在眼中。心中隱約出現了一片光明，雖然只是一點，但是在噬骨的黑暗中顯得格外明顯。

校長看了看天色，說：“不早了，回去吧，翼兒大概也等急了。明天我們去看別的東西。”

“看什麼？”梓鳶偏過頭問道。

“先賣一個關子！明天去了就知道了。”校長嘿嘿一笑，走到前面去了。

……

梓鳶和校長走回越野車的時候，雛翼已經趴在後座上睡著了，嘴裡還在含糊不清地嘟噥著什麼。

梓鳶把雛翼抱起來，