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【是狐狸吧，哈】
【你們都是一路貨色！】
【嘁，這娘們】
【啪！】
【啊？！……】
“有這麼小的狐狸嗎？”阿雯詫異。
“是小狐狸，真好玩，讓我摸摸！……呵呵！”阿樂接過去玩。
【別看她小，要不是她，這些人可就全都完啦都】
【啥意思？】
【論功勞，小狐狸排在元光腚前面】
【為啥】
【要不是她逼著元光腚下山，現在就完全兩樣啦呀】
【嘔，這麼巧】
【說來也奇怪啦，小狐狸咋會知道這裡發生的事呢】
【上次帶著元光腚找到元詩也是小狐狸，至少有五十多里地那麼遠】
【嗯！是有點怪怪的】
一個多月以來，始終都沒有睡過好覺。
吃飽後，地上睡倒一大片。
“你也躺下睡一會兒吧？”聞人秀走近元天和說，把李發的大紅袍遞給元天和。
“我不困，聞阿姨你去睡吧，我在這兒放哨。”
元天和改口叫阿姨，可是他不懂聞人是個複姓，給拆開了。
【這小子啥都不懂，把人家的姓氏都弄錯了】
【他都說過他不愛看書學習啦】
【難道不愛學習就可以成為笑話和錯誤的理由了嗎】
【你讀書多，你來打我試試來，我打不死你，知識多頂個屁用呀】
【知識改變命運，這都不懂了，這學讓你上的，咋學的你】
【啥破道理呀，都是書呆子那樣好嗎，教條主義你！】
【嘁，那你說出個道理讓我看看，哈！不行了吧】
【知識是死的，不過是個門面而已啦，能力才最重要呀】
【好，說得好！我頂一下】
【你頂個屁】
【死丫頭說的對嘛！我當然要頂了，……你才頂個屁呢】
【啪啪啪！……】
【啊？！……你又打我？！我可是幫你吔，死丫頭不知好歹】
【啪啪啪啪啪！！！！！……啪啪啪啪啪！！！……】
【啊呀？？？！……救命呀！！！……】
【死丫頭是你能叫的嗎！媽的……打打打！！！……】
【哎呀哎呀哎呀！……】
【活該！……哈哈哈！！……】
【拍馬屁拍到馬蹄子上了，哈】
【該】
【你們倆個剛才瞎嘀咕啥呢！】
【沒！……沒沒沒有啊，打的好，那小子該打，我們給你鼓掌助威呢，嘿嘿……別……別打】
【啪啪啪啪啪！！！……啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪！！！！！……】
【誒呀！！！……快跑吧！！！……死丫頭……她媽得！你等著！！！】
【她又她媽的抽瘋了！……我操！……青這一大塊！你看】
【你知識多有個屁用，不一樣都是捱揍那夥的！】
【媽的，走著瞧吧】
【我看你知識學多了，都學雜了，都弄不明白自己該幹啥好了，哈】
【你再說】
【咋啦】
【信不信我揍你！】
【就你，學的小臉煞白，敢跟我叫號，看我不打死你！啪啪啪啪啪！！！……啪啪啪啪啪！！！……】
【誒呀誒呀？！！！……救命啊！！！！！！……好學生都沒活路啦呀？！！！！！！……】
聞人秀回去躺下，也不敢睡，問旁邊的李發：“阿雯剛才說，天和從河裡出來，手裡只拿著兩樣東西，一把劍和一隻小松鼠，沒有別的。”
李發問：“他會不會把秘籍藏在河裡了？！”
“……能嗎？”
“誒？你看，他好像走了！”
【元天和要幹什麼？……】
【他想跑？！】
【不會吧？……要跑早跑了】
【沒準呀！】
【別急，再看看！】
【他好像在扒那個�
