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“卷子在教研室主任那裡，我們這裡是不負責查卷的，我們也沒有卷子。你要讓你們的英語老師給你出具證明然後陪你去查卷子，因為教研室主任不是你自己的老師。還有你的情況可能是因為劃錯了AB卷，這樣你的答案就都是做的了。你要快辦好這件事”
“謝謝老師。”
走在路上，我在思考：施老師不會不知道卷子在教研室主任那裡，而她那天又不在學校裡，讓我去東五305只是一個推辭罷了，果然要再打他的手機被告知已經關機。
但我還是不相信施老師會是那樣的人。
晚上回家，再次給他打電話，要到了教研室主任王老師家的電話，他的語氣是一如既往的平靜，好像我的事和他並沒有什麼關係。
但是對於我，雖然英語5級成績對於一個已經過全國6級的人來說是無關緊要的，但是畢竟成績和獎學金的評定，強化班的選拔有直接的關係，我不願意失去原本應該屬於我的機會。
撥通了王老師家的電話。
“你好，王老師，我是01級材料的，我感覺我的英語成績有很大的問題，那張卷子我覺得我做的很好，絕對不會考出不及格來的，我想我可能是AB卷劃錯了。我希望能夠查卷子。這對我評獎學金很重要。我四六級考試都考的很輕鬆，校五級沒有考掛的理由的啊。”
“AB卷劃錯的情況是有的，但我們是事先宣告的，責任自負，但是考慮到你的特殊情況，如果只是劃錯了AB卷的情況，我可以幫你去看看，不過這是沒有先例的，要知道這給我們額外加了多少工作量，最好你到你們學院裡去開一個證明來。我7月4號回紫金港，要不你那天再和我聯絡吧。”
“太謝謝了。”
掛了電話，我開始思索這樣的問題，這樣算不算額外負擔。說實話英語老師是最好當的，只要會說幾句英語的都行，但是在教學上，一般大學的英語老師都是敷衍了事，因此英語也就成為了大學教學的一塊雞肋，因為國家有規定，要拿到學位證書必須考過英語4級，所以，這英語課是一定要上下去的。但是有多少效果，是很值得商榷的。
現在很多事情都是靠成績來說話的，但奇怪的是，允許老師批錯，卻不允許學生去更正這個錯誤，頗有一些只許州官放火不許百姓點燈的意味。理由是這不是他們的責任範圍，我到要問問，你們英語老師的責任是什麼，教出來的學生考試不及格雖然絕大部分人會認為是那個學生自己不用功，但是老師也難辭其咎，為什麼一桌6個人的英語課往往是三個代表。老師們，你們捫心自問一下，你們盡到自己的責任了嗎？
麻煩難道能成為不讓學生查卷的合理理由嗎？教的時候不盡力，學生髮現了問題卻以麻煩來推脫，這難道就是為人師表嗎？
不過這給我提了一個醒，就是後面的三科再也不容有半點差池了。逼迫我全身心投入到後面的考試裡去，也許這是好事。
7號的材料還是很輕鬆的，我知道真正的惡仗還在後面。星期六，我把電腦讓給了母親在邊鋒打麻將，然後把自己關在小房間裡整整一天覆習電工電子學，預期說是複習還不如說是自學。因為我還有5章內容一點也沒看過。
感覺我和電工電子學特別投緣，那些枯燥的電路分析對於我簡直是莫大的享受。從早上8：00到晚上11：00，我終於看完了書並且把所有的課後習題統統做了一遍，在每一題的後面都附上了自己的心得體會。目的是為了讓姜老師看看，我對於他的課所付出的熱情不應當只是從上課去不去來看。
11：00感覺自己實在是不行了，於是就躺在床上休息片刻，我把手機設定到0：30響，也就是說，這個晚上，我一共只能睡了1個小時多一些。
0：30，手機在一片黑暗中放出了耀眼的藍光，我很不情願地睜開眼睛，揉揉惺忪的睡眼，衝了一個澡後開始繼續燈下苦讀。
在分析完一個又一個的電路後，天漸漸亮了，但是還有2章內容沒有好好整理過，但也只好上路，車上打起12分的精神來，到了學校，來到考試的教室卻發現，教室裡的人都不是我們系的，是不是我搞錯教室了啊，一口氣衝到院辦公室門口檢視，沒錯啊，白紙黑字寫著西二105，沒有錯啊，再次回到教室。
“同學，你們早上在這裡考試嗎？”
“恩，考C＋＋。”
暈，我不知道是怎麼了，不會是我把時間看錯了吧，再次回到三樓，寫得是下午考。
這就意味著我還有一個早上看書的時
