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爆炸。
評審團對白蘿蔔和雙氧水這兩種常見東西能產生爆炸感到很驚訝和有趣，因此當化學老師提出邀請時，幾名評審表示同意參加。
他們戴上護目鏡和穿了白色實驗袍，正打算把雙氧水倒入小瓶子時，旁邊的張勇忽道：“既然會爆炸，還是戴上保護面具比較保險吧？”
化學老師本想說沒有必要，因為爆炸會在一分鐘後才發生，實驗者絕對有足夠時間離開。可張勇好歹是學生領導，再加上戴個把面具並沒什麼不良影響，因此化學老師沒有思考多久就同意了，評審團立刻誇讚老師樂於接納學生意見的良好態度。
沒人注意到，旁邊負責維持秩序的秦心蘭臉色一沉。
張勇平常大而化之，今天竟能注意到這些小節，難道他平常都在扮豬吃老虎？
評審團依著化學老師的指示把雙氧水倒在小瓶裡並塞好塞子，這塞子不知道為什麼有點大，他們費了好一番功夫才能把塞子塞進去。完成後，老師不慌不忙地指揮著大家往後退。
全部人正退了一步，忽然“啪！”、“啪！”、“啪！”的始起彼伏響個不停，空中還有物體亂飛，嚇得大家都瑟縮俯身，兩個評審還俯著頭用手掩耳，只差沒像躲流彈般蹲下來尋找遮擋物。
“什麼事？！”其中一個評審大喝。
“別擔心，這只是實驗效果。”化學老師冷靜地解釋，可他心裡其實也在打鼓，明明只會有“卜”一聲的小實驗，為何現在爆炸效果強了這麼多？
“幸好學生領導聰明，讓我們先戴上面具！”好幾個評審的面具上都沾上了爆炸彈射出來的液體，刺鼻的氣味明顯告訴所有人這是極度有刺激性，甚至是帶腐蝕性的，若臉上沾到就算不毀容，面板也必定發紅發熱。
“沒錯，沒錯！”其他人異口同聲地附和。
“是老師們平常一再提醒我們做實驗時要做好保護措施，不然我也想不起來。”張勇謙虛地把榮耀歸於老師，謙卑的態度讓評審對張勇以及弘文中學的印象大大加分。
秦心蘭的臉色更黑了。
完成第一個實驗後，第二個實驗接續開始。化學老師讓秦心蘭把一杯稀硫酸與一枝塑膠攪拌棒分發給大家，然後讓大家用塑膠棒沾稀硫酸在濾紙上寫字，待風乾後再烤火，塗了稀硫酸的地方會由沒有顏色變成黑色，就像偵探片集常出現的隱形墨水般。
化學老師正講解著原理，旁邊幾名學生幫忙把稀琉酸從瓶子倒出來，又在燒杯裡插上塑膠攪拌棒，才服務周到地棒到各評審員面前，一人一套。
當面前放有一杯液體與一根攪拌棒時，很多人都會有一個本能反應－－不斷無意識地攪拌。當整個實驗室的人都專心地聆聽著穩形墨水的原理時，一個評審噫了聲：
“這杯子裡怎麼黑黑的。”說罷，塑膠棒更快地攪拌“稀”硫酸，希望把那些黑色拌勻消失。
旁邊的評審見狀，原本不曾攪拌的也湊趣去攪。
“咦，我這杯裡也有。”
“我的也是。”
打算睜隻眼閉隻眼，保留評審面子不去制止他們私下交談的化學老師，被叮叮咚的攪拌聲與細碎的交談聲逼得不得不停下來，堆滿笑容友善地問：
“是不是有什麼問題？”
“老師，這幾個杯子裡的稀硫酸都黑了。”評審以塑膠棒點了點燒杯，“啊，我的現在還有氣泡！”
化學老師低頭一看，臉色大變，正要說話的一瞬，燒杯裡的硫酸像被煮沸了一樣，卜卜卜地冒出大量氣泡，原本只半滿的黑水突然漲高，剎那間已溢位了杯沿，還詭異地憑空生出大量嗆鼻濃煙！
一個燒杯爆發後，其他燒杯像受到鼓舞似的，紛紛沸騰冒煙，嘔心的墨黑泡沫不斷湧出，嚇得評審們目瞪口呆，忘了動彈。
“請各位立刻退後！”張勇一聲大喝，正慌了神的眾人馬上依命而為，耳邊又聽得他冷靜地吩咐。“秦同學請拿起大門後的滅火器戒備，陳同學去開啟窗戶，張同學去……”
被點名的人俐落地完成任務，化學老師檢視了被嚴重燻黑的燒杯一會，宣佈結論：
“這種較黏稠的應是濃硫酸，很明顯這瓶子上的標籤有誤。”
“我會聯絡供應商瞭解事件。”張勇不知自哪兒變出一本記事本記下來。“老師，為什麼會有這種情形？”
“咳，濃硫酸濃度較高，與其他物質會產生較強烈的化學反應……”化學老師知道張勇是在轉移評審視線，立刻滔滔不絕地講解原理。在他說話之時，
