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件事情了。
蘇二伯說：“再讓我知道你們在這鬧事，那就滾出蘇家村，蘇家村沒有你們這些惡毒的村民。”
孩子的父母可急了，滾出蘇家村，這是多麼可怕的事情。他們世代都在村子裡，如果真的被趕出去了，怎麼生活？那就成黑戶了。在這個朝代，哪還有他們存活的地方？
一想到這些，孩子的家長們就開始打孩子，都是這些混賬東西。
……
蘇芝並沒有學那些人一樣去學校看熱鬧，她已經被阿爸給拉回了家，在家待著，不許她趟這個渾水。
她是直到第二天，從蘇萌萌的口中，才得知了事情的真相。情不自禁地為蘇二伯點贊，有這麼一枚定海神針在，蘇家村就亂不起來。不亂就好，只要熬過十年，大革命的浪潮一過，那麼一切就會變好，明天還是屬於他們的。
“芝芝你不知道，這次鬧事之後，宋老師說不幹了，她回家種地也不當老師了，當時把蘇二伯急壞了。”蘇萌萌小聲地對蘇芝說。
蘇芝詫異：“宋老師說不幹了？”
那怎麼行？宋老師教書水平很好，雖然蘇芝對這也不太在乎，但是她的那些同學們需要這麼好的老師，這樣對他們的將來是有好處的。可是現在宋老師被人鬥怕了，竟然說不幹了，這損失的卻是同學們啊。
她越發地覺得這些孩子不懂事，沒事學外面的樣子幹嗎？批。鬥老師，虧他們想得出來。現在宋老師害怕了，還上哪去找這麼好的老師？
雖然蘇家村知青多，但是並不代表好老師就多。
“二伯怎麼說的？”
第49章
蘇萌萌說：“蘇二伯自然是不同意，村裡的知青雖多； 但也不是誰都能勝任。宋老師自從教書以來； 帶的班級哪一個考試率不高？前兩年升率都是百分之九十。”
蘇芝也知道； 宋老師是個好的，但是現在這樣的事情出了之後； 她不敢教書也是可以理解的。就看蘇二伯能不能勸動宋老師了，還有以後學生還鬧不鬧的問題了。最大的問題，並不是宋老師會不會接著教，而是以後學生還會不會被其他人煽動的問題，這才是大事。
“其實宋老師怕再出事； 不想教了； 這都是人之常情。就是可惜了，宋老師多好啊。”蘇芝嘆息。
“我覺得二伯自然會勸動宋老師的； 其實學生不鬧，教書挺好的； 宋老師應該會有取捨。”
蘇芝想想也是，在這個時代，除去那些鬧事的； 確實教書要比種田好多了，教書也是有工分的； 多好的事情。
“只要二伯能夠管住學生，這事就有轉機。”
蘇耀宗晚上回來的時候，蘇芝就問了他有關這方面的問題，蘇耀宗說：“這事你二伯會擺平的； 咱別管。”
蘇芝自然不會管，這事她雖然關心，但並不是她能夠干涉的事情，只不過是打聽一下進展而已。最近幾天學校停課，老師罷工，她也就沒有去上學，而是在家裡學習，也沒有去地裡幹活。一個七歲的小姑娘，去地裡也幹不了什麼活，而且蘇耀宗也不讓自己的女兒去幹活。
她就是偶爾去找找蘇萌萌，在這個村子裡，關係比較好的，也就是蘇萌萌而已，其他人都是點頭之交。但蘇萌萌雖然沒去上課，卻被林惠君趕去了地裡賺工分。蘇萌萌畢竟十二歲了，她上學晚才會只讀五年級，這個年齡，還是因為蘇耀禮一定要她上學，這才去的。在林惠君的眼裡，這麼大的姑娘了，該在家裡幫忙幹活了，再過幾年就可以找婆家了。
所以，蘇萌萌的上學機會很難得，她也很用功很努力。但是學校一停課，她就得去地裡幹活，這不是她願意不願意的事情。
這天，她又去找蘇萌萌，蘇萌萌要去割豬草，蘇芝也決定跟她一起去，就背了一個小籮筐，去了南山山腳，也就是當年明亮遇到野豬的那個地方。那裡豬草極多，很多人都會去那裡割草。
兩人有說有笑，剛走出村口，還沒有到南山腳，就突然見到一群的孩子把她倆堵住了。蘇芝認得他們，就是村小學上學的那些人，領頭的那人她可認識，正是當初帶頭打宋老師的那人，叫蘇紅衛。他們攔住她們，不用說也猜得到，肯定是為了宋老師那件事情，當初她出去告密只怕是被這些人知道了。
她眼珠子急轉，在心裡想著法子。打，肯定是打不過這些人的，她們就兩個女孩子，對方有十來個人，都是高年級的學生，那麼就只能智取，不能武鬥。
果然就讓她猜中了，他們找她果然就是因為蘇二伯是她招來的，他們鬥
