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……
顧晗霜第二收到了第二份檔案，不是郵件，是快遞。
她拆開，是關於幼兒園的教材，一份調查報告，還附帶一些樣本。
顧晗霜看了一下那些樣本，花花綠綠，但是沒什麼內容，其中有一樣引起了顧晗霜的注意。
據說是老師強制買的一套教材，五百塊一套，一套裡有五個盒子。快遞中就有一盒這樣的樣本，是那盒紅色的。
她把盒子拆開，裡面是兩張硬紙板。一張上面畫了森林和一條穿過森林而過的小溪，一張上面畫了只個猴子和長頸鹿。
顧晗霜按照盒子後面的說明，拿剪刀把猴子和長頸鹿剪下來，然後猴子擺在書上，長頸鹿放在河邊。
完成了。
顧晗霜盯著面前的紙板，面無表情。
這樣兩張硬紙板，平均下來要一百塊，老師要求買，家長就付錢付的十分痛快，而一本《幼訓》，一本《弟子規》，只要12塊，無人問津。
調查報告裡還有對這個幼兒園的幾位家長的採訪。
“您聽說過《弟子規》嗎？”
“聽說過。”家長揹著手。
“能背一兩句嗎？”
家長擺擺手：“不會背，都沒看過。”
“聽說過《幼訓》嗎？”
“沒有。”
“那您為什麼會給孩子買這樣的教材呢？”指指盒子。
“老師要買的麼。”
“怎麼不給孩子買一本《弟子規》呢？”
“老師又不教，買了他又不會看。”
不會看，不會看就不買麼？那以前那些學堂裡，背不下書被先生打手心的孩子算什麼？
學習從來都不是一個愉悅的過程，它的快樂來自於經歷過痛苦後看著自己一點點變得充實而強大。這種快樂會遠遠超過學習的過程中感受到的辛苦。
但是如果一開始就逃避這種苦，那就永遠也體會到變強的快樂。
只會徘徊在自大與自卑的邊緣，碌碌一生。
顧晗霜終於明白了為何帝墓裡那些相當於大金朝世家爭相收藏絕不會流落在外的孤本，葛老他們會放心的投入市場，甚至大力推廣。
除了為大局考慮，為國家考慮。
還有一個不得不承認的原因，有文化底蘊的人，會費心鑽研，進而越來越優秀，但是大部分人根本不願意去看，更何況藉此一飛沖天。
通透者越發通透，平庸這越發平庸。
她又拿起旁邊的幾本翻了翻，除了教材，還有兒童讀物。
狗屁不通，難以忍受。
葛老的話彷彿就在耳邊。
“這是一家省會城市的普通幼兒園。但決不止這一家幼兒園。”
“高學歷的教育研究工作者專注於自己的研究，不可能去教書，更多的是各種來路，稍加培訓就上崗的幼師。”
“那些小作坊裡出版的兒童讀物充斥市場，很多讀物上根本都沒有出版社和編書者，家長們願意為孩子花錢，孩子喜歡就買。”
“而一些經典，和教育學者編寫的讀物卻無人問津。”
“我們國家越來越大的，不只是貧富差距，更是很多人看不到的教育的差距。”
“我們，任重而道遠。”
第43章 生產
田甜坐在馬桶上； 聽著隔壁傳來的聲音。
“我為什麼要急著結婚？三十歲怎麼啦？你看看你們找的那是什麼人？什麼輪不到我挑？我還不稀罕。”
“法律？你懂什麼法律？現在都是法律跟著資本走。”
“沒聽過兩千年改的婚姻法嗎？根據婚後收入確定離婚後財產分配。我好好的工作不要了，生個孩子還要連帶伺候他一家老小，家庭主婦一做； 社會一脫； 不出一年你信不信； 馬上跟他是兩個世界； 跟不上他的思維了，到時候他理所當然地找個小三兒，我就得淨身出戶。”
“婦女家庭中的付出，做家務帶孩子的貢獻不算在內； 做一萬頓飯洗一萬件衣服都沒用； 只看資產懂嗎？”
“什麼比你們那時候好多了； 你們那時候有幾個離婚的？古代還有七出三不去呢； 這要是那時候我有的是辦法讓他休不了。但是你看看現在； 感情不和分居兩年就可以離了，你不願離，法院都幫你離。”
“什麼叫我還沒結婚就想著離婚？我能不考慮嗎？以前人拉個手都臉紅呢，現在對老婆女友一毛不拔在網上天
