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英文課上，年輕的英文老師孫白銘，深情地念出了一長串的英文。音字準確，感情更是豐富的不得了，只是在高中的課堂上來這麼一段，不免有些做秀之嫌。
“孫老師又在賣弄了啦。”伊雪背靠上後面的桌子，小聲地和姬若卿抱怨。
不管別人怎麼樣，反正她一聽到那麼一大篇的英文字就開始頭疼了，偏偏老師喜歡賣弄一下學問，說是激發學生的學習興趣，但誰都清楚那只是他是為了顯示自己多有學問而已。
姬若卿雖然看不到她的臉也知道一定又擰成一團了，不由好笑地輕咳一聲。沒辦法，誰叫她是班長，怎能在上課的時候說話呢。
孫老師卻顯然看到了，揚起眉毛叫道：“伊雪同學，看來你對這段話很能理解，你就起來給大家翻譯一下吧。”
“哈？”伊雪頓時傻了眼，愣愣地站起身來。她聽到第一句話就開始頭暈了，哪還記得唸的什麼內容呀？簡直比外太空的神秘資訊還要難以理解。
“老師，我不會……”這樣的情況下，早點認輸才是最好的選擇，她用她最拿手的傻笑來應對眼前的窘境。
孫老師像是很滿意這個回答，對於伊雪沒有回答上他的問題一點也沒有責怪的意思。要是學生們什麼都會了，他這個老師不就要回家了嗎？
“好了，你坐下吧。記得平時要做讀書，讀好書，這樣才能做一個全方面的人才呀。”
“是！”伊雪用萬分崇敬地目光砸向老師，知道年輕老師對這招最沒有抵抗力了。
果然，孫白銘老師的嘴角不自然地抖動了幾下。他努力把不小心冒出來的得意之色壓下去，這才再看向下面，哪知正瞧見伊雪左後方的莫雅臣在望著窗戶外面，不由眉頭擰了起來。
“後面那位新來的同學，你來把剛才那段話翻譯一遍吧。”竟敢公然在他的課上開小差，膽子還不小呀！
忽然被點到名，莫雅臣微愣了一下，才緩緩站了起來。這時班上同學的目光全都聚集到了他的身上，不過其中同情比較多，誰都知道老師是在故意難為他了。
“我是天空裡的一片雲，偶爾投映在你的波心——你不必訝異，更無須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！”
出乎大家意料的，莫雅臣唸了一首詩。他的聲音低沉而充滿的磁性，緩緩的語調中更是透出了一種無法比擬的深情。使人好象坐在吹著徐徐暖風的草原上，感受著灑在身上那暖暖的陽光。
“老師，我念的對麼？”他淡淡地問。
“呃，對。”孫老師有些反應不過來，只是機械性地點著頭。他哪裡想得到真的會有學生能將他的那段譯文給翻譯了出來，而且還一字不差地背出了那首詩。
“哇，好厲害哦！真的是剛才的那段話的翻譯啊？好有韻味！”班裡頓時亂了起來，一雙雙敬佩的眼神全都射向了莫雅臣。真是太了不起了！
“不是真的吧？”伊雪撥出憋住的一口氣，神情古怪地扭頭看了他一眼。還以為他這回一定會成為老師展現水平的炮灰，沒想到變成炮灰的反而是一心想要被學生崇拜的老師。
他平時沒事做整天就只是背書嗎？相較之下，自己除了漫畫和小說之外，好象根本就沒有摸過其他的什麼書。
他到底是個什麼人呀？
對於同學們的崇拜，莫雅臣只是不怎麼在意地說：“剛才的那段話是徐志摩《偶然》的譯文，老師念出來也許是為了考驗一下大家的文學功底吧。”
“對，就是這樣。”孫老師終於恢復了說話的能力，連忙不迭地點頭。驚詫地發覺這班裡似乎來了個了不得的學生。
“我可以坐下來了嗎？”莫雅臣又問，平淡的語調好象一點也沒意識到自己剛才做出了對同學
