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舒淺蹲下來，和這小孩平視。
天氣熱，這孩子穿著少，舒淺能看出他平日裡吃食還是緊巴的，身上沒有幾兩肉，能看到皮下的肋骨。
她問這孩子：“開始識字了麼？”
小孩眨巴了眼：“我很忙的，要幫阿姆送衣服，要做飯，要喂好幾家的鵝。教主大人吃過鵝嗎？我去年幫著我爹殺了一隻，吃了一塊！”
他說著這話，嘴饞得啃起了自己的手指。
舒淺將小孩的手從他嘴裡拉出來，重又問了一句：“還沒開始識字啊？”
小孩用那手指指向了畢山：“畢哥哥也不識字。我以後要向畢哥哥一樣，拿大刀的！”
這小孩看著有一股聰明勁。
舒淺恍惚間就像又看到了孤兒院的那群孩子。
孤兒院裡預留下的孩子，大多數是有殘缺的。其中卻並不少僅僅軀體有所欠缺，腦子卻極為聰明的。然而教育缺乏，只有到了七八歲，他們才能去上學。
即便是這樣，大多數的人心裡頭想的也是，學完了九年，就能去賺錢工作了。因為到了年紀，孤兒院就不能待著了，沒有人會養他們的。
舒淺垂下眼瞼斂去眼內情緒，等重又看向這孩子時，問了他一個別的問題：“你覺得二當家厲害，還是你畢哥哥三當家厲害啊？”
孩子當即挺胸：“那當然是姚哥哥厲害！姚哥哥是這天下最聰明的人！”
舒淺很肯定：“所以識字的人比不識字的人更厲害。”
小孩睜大眼：“可是姚哥哥打不過畢哥哥的。”
舒淺笑了：“但你畢哥哥不敢打你姚哥哥。”
“你都知道呀！喬姐姐說的麼？”小孩看了兩眼喬曼，又嘟囔了兩句，“識字的人是厲害，可識字不就是為了考秀才嘛！姚哥哥那麼厲害都不去考，我學來也沒用的呀。現在秀才沒用的呀。”
要說服面前這孩子，一時半會兒一兩句話是不夠的。
對於孩子而言，直白粗暴的話，遠比大道理要容易說服他們。
舒淺站起了身：“可你學了字，又拿了大刀，以後不就會比你畢哥哥和姚哥哥都要厲害了麼？”
孩子再怎麼機靈，到底也只是五六歲的孩子，一聽說識字會比二當家和三當家都厲害，當下心裡頭覺得確實該去識點字。
他學著大人模樣點腦袋，語氣沉重：“不愧是新教主大人，說得很對。我這就去和我阿姆說，我要開始識字了。”
孩子天性隨性，他說完朝著舒淺不倫不類行了禮，撒歡一樣跑走，邊跑邊喊：“阿姆阿姆，我要學字！”
舒淺看著人跑遠，慢悠悠往前走去。
她身後跟著的畢山因為被小孩點了“大字不識”這一事，頗有點心顫，和舒淺拉開了點距離，靠喬曼反倒是近了一點。
崇明教定在了崇明山上，整個佔地面積並不小。而似乎實際上人也多，有些地方屋子挺密集。為了安全起見，不少地方都圍了欄。
她一路走過去見了不少人。
這兒的人對她都是友善的，對畢山和喬曼更是客客氣氣的。
客氣裡，有尊敬，有佩服，但沒有恐懼，也沒有懷疑。
偶爾她也能看到一兩個青壯年，赤著上身，在幹一些重體力活。這些青壯年在身上還都紋了東西，一團烏糟糟的，看起來確實是點“魔教”的樣子。
而這些青壯年在看到她後，幾乎每個都是欣喜朝他們三人打招呼的。
似乎他們對於她能到崇明教來，真的就如畢山所言沒有一點的芥蒂。
她忽然覺得這地方被她那位“父親”治得很好，被那位二當家，以及現在她身邊的兩個人，一起治理得很好。
到底是一個教派，她還看到了有一塊巨大又平攤的場地被圍了起來，是教中男子專門用來練武的地方。練武場邊上有一個屋子，關得很是嚴實，鑲嵌在石壁上，裡面放的是整個崇明教的“兵器”。
所謂的兵器，基本上是廢棄的農具工具重新打造後放進去的，不正規，但對於教中人來說，是貴重東西。
教裡的營生有限，恐怕也不曾做過太過的事，否則不會還顯得如此貧窮。
舒淺走著走著，一抬眼，看到了一片矮林子。
“那是蔗。就是細咯，裡頭嚼一嚼很好吃的。”有一位老婦正巧在邊上，看舒淺那眼神，給舒淺說了聲，“麻煩是麻煩點，小子愛吃。”
舒淺朝著人淺笑點頭應了聲。
一大圈繞完，舒淺
