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哄哄的街頭險些聽不清，“是不是能像這樣一直走下去。”
周霽佑豎直耳朵，費力辨聽，聽清了。
她扣在他腰間的手有一點點的鬆懈，突然，他單手過來牢牢按住，手掌寬大修長，將她兩隻手一併包裹。周霽佑想把手抽出來，用了點勁，沒抽動。
她開口刺他：“秀車技呢，你別摔死我。”
他不為所動：“就這樣，挺好。”
她心口倏地一跳：“……什麼挺好？”
沈飛白默然一瞬，低聲：“就這樣，別動。”
周霽佑明白了，啞然。她根本沒打算動，就只是摟他的力道鬆了鬆，而已。
心房像是一下子變得柔軟，她沒辦法如同他對自己那樣好，可也沒辦法毫無轉圜餘地地推開他。
“我不動。”她只動指甲，在他小腹上掐兩下，硬邦邦，掐也掐不出名堂，“你把手給我放回去。”
“好。”他似乎笑了笑，笑聲極輕，宛若幻聽。
周霽佑幾不可聞地深吸氣，心底深處快速醞釀出一股難以言狀的情緒。好像……好像他們本該如此，和諧明簡地相處。
***
抵達畫室所在的寫字樓，沈飛白沒提去電腦城看主機板的事，跟隨她走進電梯。
碰巧遇到學生和學生家長，周霽佑本想損他一句，有人在場，只簡單地遞去一記玩味的眼神，一字未吭。
沈飛白接收到，目光悄然轉向一邊。
學生家長洞察力精準，笑著說：“周老師，男朋友？”
電梯四周的鋼板宛如光滑的落地鏡，周霽佑留心觀察面前的鋼板，也許被他發現了，他緩緩微低下頭。
電梯內燈光昏黃，他一低頭，更看不見他表情。
周霽佑有點賭氣，懷著“他想聽什麼就偏不如他願”的壞心思，搖頭：“不是。我表哥，非要跟過來看看我上課的地方。”
女家長將女兒垂落胸前的馬尾辮理到腦後，不疑有他：“哥哥關心妹妹，應該的。”
周霽佑微微笑，沒吱聲，脖子一轉，想瞧瞧他反應。哪知，他早就抬眼凝望過來，她猝不及防地，就撞見他幽黑不明的眼波，靜謐且耐人尋味。
她眉梢抬半分，眼神淡淡在問：有事？
他眼骨微動，輕微得無從察覺，很快，他眼睛轉回去，沒看她了。
高高的個子，沉默的姿態，怎麼看都像一根無趣的竹竿。但周霽佑知道，不是的，他不是三棍子打不出一個響，他只是太會隱藏情緒，他不想讓她看見，她就絕對看不到。
可她偏偏就想看見呢？
周霽佑抿了抿唇，怎麼辦，她不斷想欺負他，根本抑制不住。
***
該堂課，周霽佑上的依然是油畫初級課程。由於學生的年齡段在八歲至十三歲之間，為了使課堂氣氛更具生動活潑，簡筆畫多以卡通形象為主。
教室四周，與門並排的一面牆上開了一扇內窗，面積足夠大，可供五六個學生家長共同旁觀。
周霽佑不喜歡上課被監視，她自己倒無所謂，但學生則容易受影響。她沒想到的是，當那扇窗前有一天出現了沈飛白，她的注意力同樣也會被輕易分散。
她在教室裡走到哪兒，他的目光就無聲追隨到哪兒，似一束無法忽視的光柱，隔著玻璃窗，時時刻刻籠罩她周身。
糾正好一個孩子拿筆的姿勢，她在窗外所有家長的注視下目不斜視地行至門前，開啟門，跨一步出來，杵在門邊，招手：“你過來。”
從她開門，門外的五個家長都扭頭定定地看著她。
其中一個奶奶輩的家長問：“老師，什麼事兒啊？”
周霽佑抱歉地說：“沒事。”她筆直瞄準沈飛白，語氣一變，轉為煩躁，“你過來。”
沈飛白在那位奶奶開口說話前就已上前邁出半步，她第二聲一發出，他聚攏所有人的視線，自窗邊走向她，眼神淺淺地帶著疑問。
踮腳湊他耳邊，音調壓低，她不想被家長聽見：“你怎麼還不走？”
畫室冷氣充足，環境所致，她說話的吐息格外燙，噴他耳廓上，一陣酥癢。但心卻頓時微沉，他偏眸看她：“我等你下課。”
他沒有刻意降低分貝，學生家長一個個都聽見了，不滿她中途跑出來，個別人神情已然不悅。
周霽佑全部目睹，不好再與他囉嗦，貼他耳邊，強調：“你愛等就等，我只有一個要求，別站在教室外。”
她退後，
