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到了一場前無古人後無來者的演講會，關鍵在於，這場演講會不是重複，而是持續進行時。
光是翻頁的聲音都聽見了七八次。
可想而知，他準備了多少演講材料。
寇秋一把按住藺昂，涼颼颼道，“你要去哪裡？”
藺昂咳嗽一聲，“廁所。”
寇秋，“廁所在裡面，你走的是大門的方向。”
想要遁走，當他傻麼！
藺昂無奈坐下，“他還要念多久？”
寇秋站起身子探出頭瞟了一眼，“目測還有五張紙，前後寫滿的那種。”
藺昂：╰_╯
寇秋，“忍住。”
藺昂深吸一口氣，再次站起身。
寇秋拉住他。
藺昂，“我去車裡待一會兒，時間到了再進去。”
寇秋，“車子裡很悶。”
藺昂，“我要去唸一陣《道德經》。”
寇秋一個人又聽了二十分鐘，終於忍不住走了過去，生平頭一次，他自願因為不及格被□□來解放自己的耳朵。
水杉聽到身邊的腳步聲抬起頭，意料之外，竟沒有找寇秋算賬，目光完全停留在稿子上。
他的黑眼圈很重，手指側面有些紅，寇秋看著手寫的密密麻麻的稿子，問道，“怎麼不用電腦列印出來？”
水杉喝了口水潤潤嗓子，“我不太會那些高科技產品。”
當年他脫離自己的職業回來，才發現這已經不是用槍和拳頭說話的世界，反之，大批的新興科技，電子產品倒讓他有些摸不到頭緒。
水杉，“正好你來了，聽聽我的稿子。”
說罷，準備重頭朗誦。
寇秋抓住他的手腕，“這比較像演講稿，不適合用來開家長會。”
水杉一怔，一時有些手足無措，問的有些小心翼翼“很不好嗎？”
那雙翡翠色的眼珠有不少血絲，寇秋可恥的心軟了，“不是不好，只是開家長會要有側重點。”
水杉，“什麼側重點？”
寇秋，“比方說對重點表揚某個學生，說一下對學生學習方法的看法，或是批評有問題的個別學生。”
水杉總結，“兩點論和重點論的統一。”
寇秋點頭，所以說所有的問題都能用馬哲思想解決，批改他生物試卷的老師太不走心了。
水杉盯著寇秋陰測測一笑，收好稿子，“我明白了。”
寇秋：……總覺得把自己坑進去了。
從唯物主義角度來看，二十九分=問題學生=重點批判物件。
下午六點，報告廳。
陸陸續續不少家長帶著孩子已經入座。
寇秋和藺昂憑藉漂亮的臉，還有奇怪的親子裝吸引了一眾視線。
前一天就有班委竟每個座位背後貼上了姓名條，寇秋覺得這種家長和學生一起開的家長會�
