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匙一樣。
“這也是康特留下的知識嗎?為什麼只有畫面,又為什麼在這種時候突然出現?究竟意味著什麼?”他相當困惑。以前運用來自康特的記憶,從來都沒這麼費勁,那好比查字典,只要想象一下名稱或者畫面,相關的知識就會被自動檢索出來;不像這次,只有個虛無縹緲的輪廓,卻抓不到關鍵。
看來這些只有慢慢探索後,才有可能得到答案了。
待維修人員登上和諧號進行了簡單修補後,販奴船隊的人全被關押進了船艙裡那些他們自己準備的牢籠中。然後,有人負責用多條粗大的鋼纜把兩艘船首尾連線起來,銀鈴號拖曳著和諧號,再度啟航。
第六十節 其名為“去死去死團”(三)
銀鈴號的空餘房間還有不少,琉星和露娜都分到了單間。這些房間大約有六七平方米,雖然不大,但佈置得整潔而又溫馨,讓人有種賓至如歸的感覺。仔細檢視了那些可以感應有人到來,自動開閉的門,還有與牆壁、地面融為一體、風格簡潔、設計巧妙的全金屬傢俱之後,琉星更加肯定,這艘船的來歷不那麼平凡。別說一般海盜,就算是專門研究魔動機械的人也不見得能造出這樣的船。
碧姬雖然活得比船上任何人都久,但心理上還是不到十歲的孩子,此刻仍然像年糕一樣纏著琉星,讓他陪著自己玩——這些哄孩子的事都是海盜們沒人肯做的,這頗令琉星哭笑不得。當他向露娜投去求助的眼神時,一向不好開玩笑的露娜卻童心大發,板起臉來,一本正經地說:“不準欺負小孩喔呦!”幸災樂禍之情溢於言表。於是,琉星只好耐著性子充當起保姆的角色。
碧姬拉著他在床頭坐下,自言自語起來:“玩什麼好呢?嗯,我想想……就玩勇者棋吧!輸的人要在臉上畫小豬喔!”
勇者棋是一種流傳很廣的遊戲,琉星小時候也玩過,最簡單的有棋盤、棋子和骰子就可以玩。棋盤上繪有不同地點和事件,玩家選定代表自己的棋子後,透過投擲骰子來前進,從而展開虛擬冒險。這是一項偉大的發明,為孩子們帶來了無盡歡樂。講究的人家,可以精心雕刻出沙盤一樣逼真的景物模型當作棋盤,然後再配以同樣精緻的人和動物模型當作棋子;窮人家的孩子買不起製作好的成套的棋,則可以在地上畫出棋盤,找塊石子代表自己,然後透過想象去豐富那個幻想世界。孩子們既可以扮演不同職業的勇者,以合作或競爭關係來拯救被魔王抓走的公主,也可以分別扮演勇者和魔王,來爭奪公主的歸屬。他們每每聚在一起,聚精會神地扮演著角色,紅撲撲的小臉上既有興奮、歡喜,也有失望、不甘,就在遊戲過程中樹立起未來的目標。
不過,這種虛擬的遊戲用來消磨無聊時光、重溫昔日記憶還可以,對於經歷過真正的冒險和戰鬥的琉星來說,卻已經談不上有多好玩了。
“琉星哥哥,你絕對不會後悔的!”碧姬神秘兮兮地一笑,在手中變出一個足有拳頭大小的水晶骰子。
琉星吃了一驚:“這麼大?棋盤和棋子呢?”
“都在這裡面呢!”
原來,碧姬的藏品可不是小孩玩的那種粗陋製品,而是一件和雨果校長的樂高沙盤有些類似的魔法道具。別看它外表只是顆平淡無奇的骰子,卻可以隨機生成地圖和事件,然後在空中以逼真的立體影象展現出來。當玩家手握骰子說出自己想扮演的角色的職業後,作為棋盤的立體幻象上就會出現一個栩栩如生的小人,相貌和玩家一樣,服飾和武器可以在規則允許的範圍內進行修改,讓玩家產生身臨其境的感覺。
按說這個遊戲應該很受歡迎,可惜美中不足的是,它只有會魔法的人才能使用,因為要靠玩家不斷注入魔力才能驅動。由於月華早就玩膩了這棋,船上又沒有其他有足夠魔力的人,所以一直成了擺設。
一見到這棋是如此神奇,露娜也忍不住躍躍欲試。碧姬最後決定,她自己扮演勇者,露娜扮演逃亡的公主,而琉星扮演魔王,最後以碧姬遇到露娜、然後擊敗琉星,或者琉星抓到露娜、然後擊敗碧姬才算勝利。
“為什麼要這麼設定?我憑什麼要當壞人?”琉星抗議。
“這是我的棋,當然我說了算!”碧姬朝琉星一吐舌頭,然後撲到露娜懷裡,帶著哭腔道:“姐姐,琉星他又欺負我……”她可憐巴巴地仰起頭,眼淚直在眼眶裡打轉。
露娜本來也要抗議憑什麼自己要像財物一樣,被雙方爭奪,可一見到碧姬撒嬌,也沒了脾氣,還得好言相勸。琉星也識趣地不再作聲。
兩邊退讓之下,奸計得逞的小蘿利頓時破