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的教育體制又在製造些什麼?高考舞弊、試題外洩、無休無止的圈題猜題!瘋狂的應試教育、瘋狂地死記硬背,瘋狂地追求教績政績……那些自謂專家的蠢豬們甚至將外語上升到了母語的高度,竟然說英語要從娃娃抓起!”
“不錯,世界在大同,英語在普及!英語代表的是當今世界最先進的文明、最先進的科技與知識!如果我們一味迷信漢語,閉關鎖國,最終只能是整個民族的消亡。可是,僅僅因為英語的先進,便應該上升到母語的高度嗎?那麼,是不是因為美國的戰鬥機比我們的要先進,就應該讓它們來捍衛我們的領空呢?”
“當今高校,幾乎每校必設外語系!每年都有數萬專門從事外語的高階人才畢業,難道這還不夠嗎?為什麼非要強迫所有的學生浪費他們寶貴的時間在他們極其討厭的單詞語法上?培養數十上百萬僅僅透過了國家四級卻是連一篇最簡單的科技英文雜誌也讀不懂的初級英語人才真的就那麼重要嗎?真的就可以讓我們的學生素質上一個臺階嗎?”
“更有甚者,竟然極為荒謬地規定不透過英語四級便不給發畢業證學位證!這實在是滑天下之大稽。將有多少優秀的人才因為對英語的厭惡畢來了業拿不到學位證,最終卻是連工作也找不到!要知道,原本這些用來拼命死記硬背枯燥的單詞語法的時間,足以讓我們啃完上百上千本學術著作,足以讓我們做完數十上百個試驗,足以讓我們擁有更多的自我時間,考慮自身的發展!”
“同學們!學教自由,抵制強制式教學吧,還我們一片潔淨的學習園地。”
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正文第一三九章出乎預料
出於李時新的預料,生活頻道並沒有派出記者前來採方活動現場,雖然徐三的演講慷慨激昂又精�