第39部分 (第2/4頁)
不受約束提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
前程似錦,自己僅僅是個前途未卜的廢柴。
心情已經跌倒谷底的晏崎扶著牆跟準備接受這種命運,曬然一笑,不過老師講的那些道理他會好好咀嚼,慢慢運用。
“不瞞晏公,我的大志早就被仇恨所矇蔽,大仇已報,鄙人只願賦閒教導一人,此外任何事都不做理睬,還望晏公諒解。”周旭這般說道,他是打定主意不再見熟人,以免引出其他事情。
晏崎心裡油然升騰出一種陌生的感覺,從此之後老師只能是他的,誰也奪不走。這種感情叫做獨佔欲,過度的獨佔欲是一種危險的訊號。
等晏崎到了那個度的懸崖邊時,卻也不願放棄這種讓他甘之如飴的感覺,他只會拉著人一起跌入懸崖。
晏政無法,只得說道:“既然先生意已決,本公多說無益。先生切切思之。若是先生該了主意,還望告之。在下還有些緊要事,就不打擾先生了。”
周旭起身回道:“晏公大義,在下佩服。”
晏政邁過門檻,看到晏崎,臉色微怏,看到晏崎臉色還算不錯,沒有訓斥,只不過提點了幾句,讓他好好跟著周旭學些真本事,省得浪費了先生的一生本領。
要是往常,晏崎一準戶低頭諾諾應是,讓晏政沒想到的是這個一向羞怯的孩子居然敢抬頭直視自己,“父親,孩兒會努力的,不會抹黑晏家的臉面。”
晏政詫異之外再次覺得周旭果然了得,雖然眼盲,卻還能把自己這個已經不抱希望的兒子教導成這樣,再次下定決心勸服周旭成為大兒子的謀士。
“那就好好學。”即便是看到晏崎的決心,晏政也只是稍微帶了點真心,一如既往的敷衍。說罷,就已經長身跨出園子。
“進來吧。”周旭聽力靈敏,早就知道晏崎在門外站著了。
發呆的晏崎邁進書房,站直身子,抬起頭第一次認真的打量老師的模樣,眉毛細長,眼睛雖然盲了、呆滯無光,卻讓人無端的想起當它明亮是是多麼的顧盼生姿、熠熠生輝,讓人見之失神。現在的這個樣子讓人心疼,讓人憐惜。
老師的嘴唇極薄,一般老師不會笑,總是抿成一道刀鋒,讓整個柔和的臉龐冷凝了許多,增添了些許男子氣概。
尖尖的玉白下巴,讓人不由得想要伸手托起,一點他的紅唇。
“崎兒,崎兒……”
“啊,哦,老師。”晏崎猛的臉紅起來,撲通撲通的跳個不停,他一手摁著心臟,暗自祈求不要再跳了。幸好老師看不見,要不然尷尬死了。
“遲到了三刻鐘,處罰加三倍。今天的作業就是看《莊子》,明天交上你看完之後的感悟。現在唸念你手裡的作業吧。”周旭只以為晏崎不高興自己父親那樣對待自己,萬萬沒想到自己的徒弟是看自己看到失神。至於這次佈置的作業,他才不是開導人呢。
晏崎收拾好心情,假裝自己沒聽到,和以往一樣認真的說自己的作業,雖然知道老師看不到,卻從來不敢敷衍了事,以前,是覺得老師厲害,不想讓老師失望;現在卻是害怕老師因為自己的無能最終離開自己不做自己的老師。
晏崎念著昨晚想了好久才動筆寫的作業,在唸的過程中不由自主的又新增了許多剛剛得到的體悟。
“不錯。”沉吟片刻,周旭下了評語。晏崎有些高興,老師一般很少說不錯這個詞,他通常會說尚可,還行,繼續努力這些詞,難能可貴的說一次不錯。
晏崎知道接下來老師就要在樹下撫琴一會,曬會冬日一天之中就一會暖烘烘的太陽,或者躺在靠椅上默誦他接下來要學的書籍。
至於他,當然是看會老師指定的書籍和佈置的作業。
晏崎轉身去書架上自如的抽出相應的書籍,卻聽到背後的老師那個一直讓他沉醉的聲音:“難過的時候就抬頭看天。”
這算是勸導?晏崎有些想不明白,這句話什麼意思,難過的時候抬頭看天,難道會掉金子。老師什麼時候這麼的,呃,怎麼形容,這麼的接地氣了。
周旭沒聽到晏崎的回應,還以為他秒懂後感動哭了,誰知道晏崎根本不和他在同一個腦電波上。
等晏崎讀完《莊子》後明白了老師的良苦用心,老師真是煞費心思。這次同頻的兩人難得的沒有錯誤解讀。
冬天日短、天冷,江南的冬天還帶著溼冷,一向扮高冷的周旭也耐不住這份寒冷,離不開被窩的他總是掐著點在晏崎到了前一刻鐘起床。丫鬟看不下去,勸說無效後只得找晏崎。
晏崎也只想到一個餿主意:遲到,每天遲到半個時辰。丫鬟