第35部分 (第1/4頁)
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餘,前有耶郎國入侵,後又黃河氾濫,祥瑞失蹤,而後名將周徹清君側,之後趙國舅罹難,太上皇病榻,旭賢王逝世。旭賢王逝世舉國哀慟,國君不僅罷朝三天,守孝一年,建立陵寢,而且還陪葬良多,金銀珠寶凡不勝數,器物珍寶,守陵士兵多不勝數,今上實非良君?”
臺上臺下皆怔然。
東周風氣一向寬鬆,國人皆可清談,上至國君下至百姓,空言無罪。為了吸引人,那些表彰、展示、炫耀的事情都懶得去說,偏愛挑刺,以此來證實自己目光銳利。
周旭拍掌大笑,“足下高見。”此人看起來是一番高談闊論,實質內容卻無。先說開國太祖的行為,以此作為標杆,太上皇和今上之為有了對比,可不很明確,還能讓人啞口無言嗎。
周旭曬然一笑,這種先強加一種印象,在歷數例子證明和它相左的就是錯誤的,大加批判,周旭早就看透了這種策略。“足下可是日夜席讀公孫龍著作?”梅花公子看著周旭在打太極,更是趾高氣昂。鼻孔裡哼出一句恩字來。墨竹老夫子在一邊撫額,詭辯,此子過驕。成功之前,志得意滿的時候就是最危險的時候。
周旭擋開一筆,“足下學公孫龍之書,可知思辨與舌辯是不同,口舌之爭,無用爾,思辨才是真正有效的。世界上萬事萬物,那裡來的非黑即白的道理,更沒有絕對對立的道理。對錯不是能夠簡單的劃分陣營的。閣下的胸襟和格局也太小了。”
驕傲是人類情感最可怕的一種,梅花公子此刻就像被踩到了貓尾巴似的臉色慘白,猶不放棄,“那愚己先生就說說在下錯在何處?”
沒有防備,出其不意才是絕對性優勢。子廷突然想起先生曾經講過的張良橋下拾鞋的故事。他站起來,朗聲說道:“我乃是先生的弟子,此辯我便能回答,無須我家先生。”臺上的夫子們皆望過去,只見一智齡幼兒,生的可愛,然則這話卻自大的很。眾人皆望向周旭。
周旭揮手:“此子的確是我弟子,可由他代答。”
梅花公子心裡卻微微送了一口氣,他才不相信一個八九歲的小孩子懂什麼政論。“世隨事移,通古今之變,才是國之根本。執古以繩今,是為誣今;執今以律古,是為誣古。此話可錯?”
臺上臺下之人有的點頭有的搖頭。
“你拿我東周國發生的事情用戰國時期的眼光看,可錯?”
這下子,大家算是被說服了。
“所謂貴族,最主要的是在政治經濟上都有獨立於君主的本錢。他們在政治上不需要君主任命,有自己的土地和百姓;經濟上不需要君主給予,有自己的收入。又憑什麼為君主做事,為天下人做事?人生如白駒過隙,所為好富貴者,不過欲多積金錢,厚自娛樂,使子孫無貧乏耳。所以,這些貴族多為子孫謀,臣子多為君主謀,而隱士野人才為百姓謀。才有這句:‘欲知朝中事,山中問野人。’諸位以為這句可對?”
墨竹老夫子拍案;“你小小年紀,便能有如此看法,孺子可教。”臺上其餘幾人,也是同樣看法,梅花公子蒼白著臉,猶不死心。
子軒也慨然站起,說道:“一,太祖之時,國家蕭條,民不聊生,今日我乃是煌煌大國,不可同日而語。為震懾諸小國,君主之為,無錯。二,旭賢王乃是為國捐軀,更是百官偶像,旭賢王立言、立德,若我君主不這樣做,才是寒心。今上所為,更能得百官之心。三,黃河之亂,君上已經著人疏通河渠,是百年之功業。而趙國舅乃是亂臣,外戚當政,才是霍亂根本。還望梅花公子分出重點來?”子軒的話更毒,幾乎是甩了個大巴掌。
梅花公子徹底敗退。
墨竹老夫子眼睛一亮,“你是何人?可願做我徒弟?”先前的幼兒,太過清冷,不如這個激進,更何況還是有主的,這個還是更合他脾氣。
子軒很是傲嬌,“我是先生的弟子。”
墨竹老夫子也不惱,帶著點遺憾開口:“愚己先生好福氣。”周旭擺手,溫潤而雅。就像茶水讓人寧靜,開口不慌不忙,字字句句,卻是真知灼見。
“請老夫子賜教。”
墨竹老夫子也不含蓄,“論文武,總以甲為重,謂文以途,否則胸懷韜略,學貫天下,皆目為異路”,然則今上的科舉制選拔人才不僅避貴族宗族大家之子,反覆考察;比如京城四公子落榜而寒士宋祁、寇闕、典崎卻在榜首。諸多科目亦難遴選出道德之人,若是道德敗壞之人必將魚肉百姓,尸位素餐。不知道愚己先生有何高見?”
周旭不緊不慢的回答,似乎沒看到墨竹老夫子