第29部分 (第1/4頁)
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“今天我們就講一個關於張良橋下拾履的故事，據說秦朝末年，有個名叫張良的人傍晚閒逛，在橋下遇到一個老人，那老人的鞋子掉在橋下。老人叫張良替他撿鞋，神情高傲，張良想了想，替他撿起鞋子。老人非但沒說謝謝，還讓張良替他穿上鞋。聽了這裡，你們有什麼想法嗎？”周旭歪著頭，看著偎在自己身邊的這群孩子。
“先生，張良好善良喲，老人好沒禮貌呀。”穿著黃衣服的小女孩眨著單純的眸子說道。還一臉求贊同的模樣。
“張良替他撿鞋子一定有原因。”藍衫小男孩煞有介事的說道。
“先生說要尊老愛幼，張良這樣做，是對的。不能因為這個老人性格不好，就不這樣對待他。”眨著忽閃忽閃的大眼睛揹著手很認真的說道。
“嗯，你們以後也要如此乖巧。”撫摸著身邊幾個人的頭，周旭融融一笑，接著說道，“那老人站起身來，揹著手走了。張良看著老人走了，沒動。然後那老人回身，說道‘我這裡有一本書，你要是想要，就明天提早來。’張良謝過老人，就回家了。”
“為什麼老人這個時候才說自己有一卷奇書呢？”周旭手裡拿著一朵花問。
原本嘰嘰喳喳的小孩子們陷入思考，小腦瓜搖搖晃晃，皺著眉頭，似乎很是想不通。
“張良知道這個老人不平凡。就像先生曾經說的那些隱士和世外高人，都是超凡脫俗的人，天生有一種傲氣。張良能夠識別出這個老人的不凡，這個老人才願意給他書，張良首先透過了老人對他品行的考驗，然後有互通的大智慧，才算是透過了老人的第二次考驗。”背誦完書的子軒過來說道。
周旭點了點頭。“不錯，這花給你吧。”子軒順手給了偎在一邊的甜妹。然後也席地而坐，“先生，那張良拿到書了嗎？老人是不是還會繼續考驗。”
“到了約定時間，張良在雞打過鳴就去了約定地點，結果老人已經在那裡了。老人還是給了張良一次機會，重新約定時間。這一次，張良不等雞打鳴，就趕忙到了約定地點，結果老人比他還早。老人說了，事不過三，如果下次還晚於他，就別想要這本奇書了。老人約定時間是後天。張良到了前天晚上，沒睡覺，約莫著到了晚上子時（12點），就已經到了約定地點。等了好一會，老人才來了。很高心的把書給了張良。”
“知道為什麼張良那個時間去嗎？”
“恰好是子時，後天的開始。張良有絕對的優勢，即便比老人晚，就在老人說了期限內，即便是老人比他早，他也不能說什麼，會再次給他一個機會。”善於思考的子廷毫不遲疑的說道。
“不錯。”周旭隨手用狗尾巴草編了個小兔子，送給了子廷。“等張良拿到這本書，老人就離開了，並且告訴他，這本書要看三年，背三年。”
“啊，一本書，這樣看下來，好煩的。”黃衣女孩嘟著嘴說，她寫大字都不願一個勁的寫同一個字，除了自己的名字。
“細如能夠推己及人，不錯。”周旭笑著安撫，“讀書之法要訣有三，其一是吟誦，聲音要洪亮並且要根據韻律讀；第二是背誦，書讀百遍其義自現；第三，則是觀古人事，察己心。通俗一點講，就是看到古人遇到什麼事，你合起書來看看自己會怎麼做，兩相對比，是你高明些還是古人更厲害。這就教你時時刻刻思考，有一顆體悟之心。”
“好了，一刻鐘時間到。我們回課堂上去，給你們做實驗好不好？”周旭起身，左手牽著甜妹，右手牽著黃衣女孩，走到院子裡。
昆仔沒有動，方才的每句話就像警鐘一樣敲打著他。他和身懷奇書的張良何其相似，自己這個空間比奇書不遑多讓。然而自己比之張良，差了不是一星半點。張良用智慧獲得奇書，自己則一直推拒著唾手可得的珍寶。爹爹沒回家之前，自己膽子小沒敢滴血，眼睜睜的看著甜妹受苦受累，甜妹現在如此膽怯害羞三歲了還沒開口說一句話。
甜妹這個事情，昆仔一直認為是自己造成了孽障，是他心裡一道傷疤。
再比較下張良和自己對待珍寶，張良是六年研習，自己有空才去摸索，還自鳴得意高人一等，真是可笑。昆仔一時之間又陷入自怨自艾中。
前世，他就是一個大齡青年兼啃老族，還是個宅男。工作也是家裡人幫忙找的，自己幹不了受不了社會上的競爭和流言，辭職後從此之後天天宅在家裡，打打遊戲，再沒做過任何貢獻。想到這，現在的自己不還是這番模樣嗎？
擁有空間卻救不了妹妹，改善不了家裡生活，古代的男人以科舉為重，做
