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跟著念。
站在講臺上的李昌平也不阻止孩子們的興奮，直到他們的聲音大過杜子騰的朗讀聲，李昌平才拍了桌子示意大家安靜。這時杜子騰已經把這篇不長的現代詩唸完了，還站在他的座位那兒，等著語文老師發話。
李昌平沒急著讓他坐下。他不慌不忙的摸了摸下巴，臉色紅潤，看起來很高興，眼睛眯成了一條縫：“你叫什麼？我還沒記住班上人的名字呢，真不好意思呵。”
“杜子騰。”
先前同學們的呼聲已經喊出了他的名字，但李昌平需要他自己把自己的名字說出來。終於聽清了這個學生叫什麼，老爺子就像品茗一樣嘖嘖兩聲回味，宛如世外高人一樣開口了：“子騰子騰，望子成龍，飛黃騰達，是父母給予的厚望啊。”
又是兩聲咋舌，李昌平拿起粉筆在黑板上寫下幾個字，龍飛鳳舞卻不失遒勁，可以看出寫字人相當的功底。
是一個名字，“張家驤”。
“不知道你的父母是不是考慮到這一點，張家驤，字子騰，晚清一個政治家。是個進士咧！他是個很厲害的人物，曾當過兩位皇帝的老師——同治帝、光緒帝。並且，這個人對明治維新也有相當的影響，是一大工程哩。”
最後，李昌平樂呵呵的總結：“所以啊，同學們，可不要再笑這個名字了，這個名字可是很了不起的！飽含了父母給予的厚望啊！”
一番話說得杜子騰都感動得淚流滿面了，他因為這個名字受了多久的嘲笑！今天終於出來一個理解自己還為自己解圍的，他感動得都快以身相許了！
不止杜子騰這個當事人，班上同學還不是被唬得一愣一愣的，不少耿直的還當場就給杜子騰道歉並表明以後絕對不會以開玩笑的心態喊他的名字了。
可“杜子騰”這名字怎麼念怎麼搞笑啊？聽語文老師喊了聲：“子騰！”把大家都嚇了一跳，這才反應過來是在喊杜子騰，機智的小夥伴們便學習老師親切的省略了他的姓直接喊“子騰”了，終於正經多了。
“子騰啊，我一個熟人，搞廣播的，正缺個小孩客串呢，你有沒有興趣去試試？”李昌平堂而皇之的在課堂上打起了廣告，講起題外話來：“還有不錯的工資，就當是課外實踐去參加一下怎麼樣？”
有工資，一聽杜子騰眼睛就亮了，他正愁這個呢！李昌平一見有戲，招招手示意下課再說，讓杜子騰坐下了，繼續上語文課。
“恩，剛才說到那個明治維新啊，你們現在可能還沒學，我來講一講好了。這個明治維新啊……”
可能這是語文老師的通病，說著說著就會岔到其他地方去。不過李昌平講得確實挺有意思，當故事聽著也覺得有趣。
語文課就這樣下了，課文沒講多少，課外知識可豐富了許多。
下課後，好學生李雋終於給自己解開了禁言封印，看著杜子騰表情很苦惱：“杜／子騰？”叫名覺得太親熱，連名帶姓叫，恩，真是太對不起人家父母起名時的良苦用心了。
“要不，起個外號？”也有幾個不熟的男生覺得喊人名字太親切，提出中肯的建議。
這一提案立刻獲得全班大半同意，就見一個奇妙的現象：明明是下課，八班卻陷入了一陣詭異的沉默……
“外號叫什麼呢？”
這是一個嚴肅的命題。
“這還用想啊！就叫人老大唄！老大帶領咱做了一個星期你們都忘了？”就聽一雄壯的聲音傳遍全班，大家紛紛向那聲音主人看去，就見一小胖墩子，認識他的都知道，姓吳，名大海，遠近聞名的攪屎棍一根，哪熱鬧往哪湊。
曾經……恩，在杜子騰記憶裡的曾經，他、白飛飛、吳大海，俗稱惡霸／墮落／攪屎棍三人組來著，是開學第一天就好上了的。但這一回，不知不覺就和這兩人疏遠了，都沒怎麼交流啊，就吳大海在軍訓第一天說了幾句話成了“哥們兒”，白飛飛他幾乎沒理過，導致現在三人還沒成就當初輝煌。
不過吳大海還是把杜子騰挺當哥們兒的，當時打賭第一個投杜子騰的就是他，杜子騰賭輸了第一個帶頭做清潔的也是他。
“你們管杜子騰叫老大，我們不也該管劉騏叫老大？老大來老大去的，大家不都分不清了！”立刻有劉騏組的跳出來反駁，再看看他們談論涉及到的劉騏，哎，又是那麼一副隔岸觀火事不關己的樣子，笑得和觀音菩薩似得在一旁光看著呢。
大ＢＯＳＳ劉騏的炮灰小弟們接著喊：“要不我們喊劉騏老大，喊杜子騰老二？”
明白意思
