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也好，面對一幫失去理智的小學生，都是徒勞。
……等等，發毒誓？
靈光閃現一般，杜子騰有了決意。正當他準備說些什麼，陶座武破門而入，不看眾人反應，一嗓子吼了出來：“吵什麼吵！走廊另一頭都能聽到你們的聲音！看看別人班，哪一個像你們這麼吵？！還實驗班呢，實驗個鬼！”
班級以詭異的氣氛陷入了沉默，但眾人還在氣頭上，哪聽得進陶座武的話？一陣竊竊私語，一個膽兒大的舉手說道：“陶老師，杜子騰把我們的發票弄不見了！”
一句話，變被動為主動。就算不是真相，在眾人集體贊同下也變成了真相。
劉騏“嘖”的一聲，一隻手扶住了額頭。被搶先一步發言，再加上其他人你一句我一句的補充，劉騏現在想說話都沒機會了。
這哪是這麼大的事啊！莫子語那個ＳＢ該說話的時候不說話，不該說話的時候偏要插嘴。連劉騏都忍不住在心裡罵髒了，現在倒好，再跟陶座武一說，陶座武本來就看杜子騰不爽，馬上會更不爽，你們滿意了？
和失去理智的群眾講道理是非常愚蠢的，他們不僅聽不進你的逐條分析，還會把髒水潑到你身上。劉騏只能被動的坐在座位上，把自己從事件裡摘出，找機會調停。
陶座武聽罷學生嘰嘰喳喳的抱怨，面無表情的看向杜子騰：“是這樣？”
在陶座武看不見的角度，杜子騰按了一下身旁的李雋。李雋抬頭看向自己站著的同桌，眼淚在眼眶裡打轉，強忍著沒掉下來。
“聽好了，李雋，這件事和你無關。是我的責任，我的責任。”杜子騰壓低了聲音，最後幾個字一字一頓。他咬字很重，卻很清晰，恍惚中讓人有種“他能承擔下來”的寬厚感。
“是的，放在我抽屜裡的發票全部不見了。這是我的責任。”杜子騰低頭說道。
陶座武畢竟是個成年人，處理事情就有條理了許多：“什麼時候發現的？”
“今天早上。”杜子騰在李雋之前搶先回答。
“昨天最後走的是誰？”
“…好像是……張海河……”這次是劉騏回答，他向後看了一眼，張海河已經站起來了：“我昨天的確回了教室一趟，是來拿東西的。劉騏他們先一步走了，最後是我鎖門。我確信，在我鎖門之前沒任何人來教室。”
“窗戶關沒關？”陶座武略過張海河沒多問，那個是好學生。
“這……”
陶座武的最後一個問題，誰也答不上來。眾人看向兩邊窗戶，它們維持昨天的原樣，有幾扇大大咧咧的向外敞開。
昨天的窗戶，大概是沒關吧。要是有心的話，別人很容易翻進來。
這麼說，是最後走的張海河的問題了？他應該關緊窗戶的。
但陶座武沒責罵張海河，總算把炮火對準了他一直看不順眼的杜子騰：“我說你到底是怎麼回事？東西弄不見了，一句話認錯就算完了？全班的保險單！全班的！你一個人就算了，你要不要無所謂，但你弄丟的是全班的！”
口水濺到前排一同學臉上，他神色扭曲的擦了擦臉，心裡開始同情杜子騰。
陶座武這一通罵也解了班上大半同學的氣。而剛才他們也發現了，是張海河走時沒關窗戶，東西可能是被別人偷走了，這責任，也不能全套在杜子騰身上。
而且，一番激動過後，大半同學回過神來也覺得自己挺衝動的，情況都沒打聽好就責問杜子騰了。剛才陶座武的幾個問題讓他們清醒了很多。
可陶座武沒有這麼簡單放過杜子騰。他繼續說道：“我說把東西交給劉騏李雋，你又來插什麼腳？這關你什麼事讓你保管？現在好了，東西弄不見了！就在你這裡出了問題，劉騏李雋東西拿了這麼多天，他們弄丟沒有？本來就不是你能擔當的責任，像你這種傢伙在一邊坐著就好了！現在還裝什麼大義凜然，活該被罵！就該被罵！”
“是我……”李雋想站起來辯解，杜子騰和劉騏一同看向她，以眼神制止了她的行動。
李雋悶悶不樂的坐下，頭埋得很低：“陶老師太過分了，都在亂說……”
杜子騰又把頭低下去，默默忍受著陶座武的句句帶刺。
“像你這種差生廢物就不應該活在這個世界上，你爸媽就不應該把你生下來……”
班上大部分的人都消了氣，就算是喜歡看別人被罵以此找回優越感的人也差不多該滿足了。可是陶座武好像還沒說夠，他開始做人身攻擊。後來，他好像覺得只罵一個人不夠
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