第162章 【偶像製作】起風了 (第2/3頁)
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“不過，”江南不理會班主任被自己的言語震驚的神態，他轉過身去，走出辦公室，邊走便說道：“但若我寫明月，我會寫，俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月~”（李白《宣州謝姚樓餞別校書叔雲》）
少年的影子被夕陽的餘暉拉的很長，他瀟灑地留下這句話，似乎在告訴祝婷，別人在誇讚月亮皎潔時，他已經想上青天攬明月了。
祝婷把曾經的過往和好友謝磊火說了後，謝磊火也是感慨道：“他啊，狂也狂的讓人喜歡。”
……
這時，歌曲已經接近尾聲。
江南也注意到了窗外的同學們，他微微側過頭，對著大家點了點了頭，眉梢間都是笑意，卻是開口唱著這首歌曲的最後一段：
“我終將青春還給了她
連同指尖彈出的盛夏
心之所動就隨風去了
以愛之名你還願意嗎”
一句，以愛之名，你還願意嗎？
走廊的同學們都激動且小聲的喊著：“願意。”
江南在歌曲結束後，對著廣播說道：“不知道這一首《起風了》，同學們喜歡不喜歡？”
“喜歡！”門外的學生壓抑著聲音喊道。
“如果喜歡的話，晚上7點到9點，各班可以組織學生來操場聽我們sparkle唱歌嗎？”
江南朝著全校學生，扔出一顆炸彈。
“啊啊啊啊啊！”
這時走廊裡壓抑已久的聲音終於發了出來。
因為他們知道，江南的這句話，代表著他們把自己來到學校的事情公開了！
所以學生們可以盡情的釋放自己心裡的高興了！
這簡直是太棒了！
而此時校園的各個角落，正在發生無處懵逼對話。
“啊？你們聽見了嗎？剛才廣播裡在說什麼？”
“好像在說晚上7點到9點……”
“sparkle？我沒聽錯吧？Sparkle來我們學校了？”
“廣播裡是江南啊！啊啊啊啊啊啊！我居然沒有聽出來！”
“晚上那個時間點，我們的晚自習第二節課和第三節課，老師們會同意嗎？”
“老師們早就同意了，校方都知道這件事情！”
“啊啊啊我愛校長！”
“校長覺得最近學校的氛圍太壓抑了，所以和節目組合作，要讓我們放鬆一下。”
這時每個教室裡都走進來老師：“所以今天的作業，就少佈置一點了，第一節課晚自習，大家要專心寫作業哦！不然不可以去操場聽音樂！”
“好！我們一定會的！”
本來讓學生們感覺到頭痛的作業，現在在大家看來是那麼的美妙。他們只想趕快的完成，如果錯過這次的音樂會，那他們肯定會遺憾一輩子的！
意外的，這次學生們寫作業的效率比以往還提升了許多，有的學生以前第一節晚自習的時候，想著反正還有時間，我先摸會魚，看會小說或者休息一會的，這回都鉚足了勁，生怕自己遲到。
老師們看見學生這樣打了雞血的狀態，心裡也很滿意。
在辦公室裡互相討論著：“這次這個活動，我本來還不同意的，生怕高三生因為明星來了，心散了，沒想到節目組還挺會考慮學生目前的情況的，沒有耽誤大家吃飯和學習的時間，也只是借用了第二節晚自習和第三節晚自習。”
【對啊，這樣想想，江南他們可比隔壁兩個隊要考慮的全面的多，我可是看見二中和三中很多學生飯都不吃，就想去看錶演的】
【而且南哥他們選擇在操場表演，這是什麼呀！這是對自己絕對的自信呀！】
【飛躍隊和全能隊的舞臺有限，臺下的座位也只能容納高三生，我看很多高一高二學生都羨慕死了】
【太好了，要是是我，我一定希望自己是京市一中的學生】
江南沒有想到，只是自己一個小小的行為，在大家吃飯的時間段，選擇用廣播站與大家見面。
而利用中間學生們一節晚自習的時間，鋪設舞臺，第二節和第三節晚自習時間段演出表演，這樣的安排方式，在隔壁兩個隊的對比下，越來越多的網友覺得他考慮全面，做事體貼。
而這時，在所有工作人員的配合下，一個簡陋的操場演出舞臺出現了。
只有一個大燈，幾個麥克風，兩個音響裝置，但哪怕是這樣，江南他們仍舊想給個完整的舞臺表演。
